某輪船由A點(diǎn)出發(fā)沿正東方向AN航行,在A點(diǎn)望湖中小島M,測(cè)得∠MAN=30°,航行100米到達(dá)B點(diǎn)時(shí),測(cè)得∠MBN=45°,在小島M周圍120米以內(nèi)有暗礁,若輪船不改變航向繼續(xù)前進(jìn),有沒有觸礁的危險(xiǎn)?請(qǐng)說明理由.
考點(diǎn):勾股定理的應(yīng)用
專題:
分析:作MH⊥AN于點(diǎn)H,設(shè)HM=x米,根據(jù)∠MAN=30°表示出MA=2xm,根據(jù)∠MBN=45°,表示出BH=MH=xm,然后根據(jù)在Rt△AMC中有AM2=AH2+MH2列出法方程求解即可.
解答:解:若輪船不改變航向繼續(xù)前進(jìn),沒有觸礁的危險(xiǎn),
理由:作MH⊥AN于點(diǎn)H,設(shè)HM=x米,
∵∠MAN=30°,∴MA=2xm,
∴AM2=AH2+MH2,
(2x)2=(x+100)2+x2,
解得:x1=50+50
3
,x2=50-50
3
(不合題意舍去),
∵50+50
3
≈135>120,
∴若輪船不改變航向繼續(xù)前進(jìn),沒有觸礁的危險(xiǎn).
點(diǎn)評(píng):本題考查了勾股定理的應(yīng)用,勾股定理不僅能在直角三角形中知兩邊求第三邊,也可以利用這一等量關(guān)系列出方程.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)y=kx+b(k<0,b>0)的圖象可能是下列圖形中的(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在⊙0中若弦AB的長等于半徑,求弦AB所對(duì)的弧所對(duì)的圓周角的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,一段圓弧經(jīng)過格點(diǎn)A、B、C.(網(wǎng)格小正
方形邊長為1)
(1)請(qǐng)寫出該圓弧所在圓的圓心P的坐標(biāo)
 
;⊙P的半徑為
 
(結(jié)果保留根號(hào));
(2)判斷點(diǎn)M(-1,2)與⊙P的位置關(guān)系,并說明理由;
(3)若點(diǎn)N在⊙P上,且△ABN是直角三角形,直接寫出N點(diǎn)坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)(a-b)5(a-b)3(b-a)2;
(2)(15x4y2-12x2y3-3x2)÷(-3x2);
(3)a•a5+(-a)3•a3-(2a22•a2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

當(dāng)拋物線的解析式中含有字母系數(shù)時(shí),隨著系數(shù)中的字母取值的不同,拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)也將發(fā)生變化.例如:由拋物線y=x2-2mx+m2+2m-1①有y=(x-m)2+2m-1②,所以拋物線頂點(diǎn)坐標(biāo)為(m,2m-1),即x=m③,y=2m-1④.當(dāng)m的值變化時(shí),x,y的值也隨之變化,因而y的值也隨x值的變化而變化.將③代入④,得y=2x-1⑤.可見,不論m取任何實(shí)數(shù),拋物線頂點(diǎn)的縱坐標(biāo)y和橫坐標(biāo)x都滿足關(guān)系式:y=2x-1;
(1)根據(jù)上述閱讀材料提供的方法,確定點(diǎn)(-2m,m-1)滿足的函數(shù)關(guān)系式為
 

(2)根據(jù)閱讀材料提供的方法,確定拋物線y=x2-
2
m
x+1+m+
1
m2
頂點(diǎn)的縱坐標(biāo)y與橫坐標(biāo)x之間的關(guān)系式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖1所示,直角梯形OABC的頂點(diǎn)A、C分別在y軸正半軸與x軸負(fù)半軸上.過點(diǎn)B、C作直線l.將直線l平移,平移后的直線l與x軸交于點(diǎn)D,與y軸交于點(diǎn)E.設(shè)平移距離CD為t(t≥0),直角梯形OABC被直線l掃過的面積(圖中陰影部份)為s,s關(guān)于t的函數(shù)圖象如圖2所示,OM為線段,MN為拋物線的一部分,NQ為射線,且NQ平行于x軸,M的坐標(biāo)是(2,8),N點(diǎn)的橫坐標(biāo)是4.

(1)求梯形上底長AB=
 

(2)求直角梯形OABC的面積.
(2)求S關(guān)于t的函數(shù)解析式并寫出相應(yīng)的t取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,這是反映爺爺每天晚飯后從家中出發(fā)去元寶山公園鍛煉的時(shí)間與距離之間關(guān)系的一幅圖.

(1)如圖反映的自變量、因變量分別是什么?
(2)爺爺每天從公園返回用多長時(shí)間?
(3)爺爺散步時(shí)最遠(yuǎn)離家多少米?
(4)爺爺在公園鍛煉多長時(shí)間?
(5)計(jì)算爺爺離家后的20分鐘內(nèi)的平均速度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知:正方形ABCD,由頂點(diǎn)A引兩條射線分別交BC、CD于E、F,且∠EAF=45°,求證:BE+DF=EF.

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同步練習(xí)冊(cè)答案