【題目】如圖所示,的直徑、為圓周上兩點,且,過點,交的延長線于點

1)求證:切線;

2)填空:①當四邊形為菱形,則的度數(shù)為________;

②當時,四邊形的面積為________

【答案】1)見詳解;(2)①30°;②

【解析】

1)根據(jù)題意可知,OD為半徑,只需證明ODDC即可;

2)①若四邊形AODE為菱形,可得出△AEO為等邊三角形,結合∠AEB=90°,BECD,得出∠C=ABE即可;

②根據(jù)條件,可證明△DOB為等邊三角形,利用RtDOCRtDON計算出△ODC的面積,以及菱形AODE的面積,相加即可得出四邊形ACDE的面積.

1)∵,

ODBE

BECD,

ODDC,

OD為半徑,

CD的切線;

2)①∵四邊形AODE為菱形,

AE=OE=AO

∴△AEO為等邊三角形,

∴∠EAO=60°,

∵∠AEB=90°

∴∠ABE=30°,

BECD

∴∠C=ABE=30°,

故答案為:30°;

②作DNACACN

DB=DO=OB=AB,

∴△DOB為等邊三角形,

∴∠DOB=60°

RtDOCRtDON中,OD=2,∠DOC=60°,

DC=2,DN=,∠C=30°,

,

AODE為菱形,

∴四邊形ACDE的面積=+=,

故答案為:

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【題目】甲乙兩位同學參加數(shù)學綜合素質測試,各項成績如下表:(單位:分)

數(shù)與代數(shù)

空間與圖形

統(tǒng)計與概率

綜合與實踐

學生甲

93

93

89

90

學生乙

94

92

94

86

1)分別計算甲、乙同學成績的中位數(shù);

2)如果數(shù)與代數(shù),空間與圖形,統(tǒng)計與概率,綜合與實踐的成績按4312計算,那么甲、乙同學的數(shù)學綜合素質成績分別為多少分?

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1)求,的值;

2)將線段向右平移得到對應線段,當點落在函數(shù)的圖象上時,求線段掃過的面積.

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【題目】二次函數(shù)是常數(shù),)的自變量與函數(shù)值的部分對應值如下表:

0

1

2

且當時,與其對應的函數(shù)值.有下列結論:①;②3是關于的方程的兩個根;③.其中,正確結論的個數(shù)是( )

A. 0B. 1C. 2D. 3

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【題目】已知:AB為⊙O的直徑,點C,D在⊙O上,連接AD,OC

1)如圖1,求證:ADOC;

2)如圖2,過點CCEAB于點E,求證:AD2OE;

3)如圖3,在(2)的條件下,點FOC上,且OFBE,連接DF并延長交⊙O于點G,過點GCHAD于點H,連接CH,若∠CFG135°,CE3,求CH的長.

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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,點、點在半徑為上,上一動點,軸上一定點,當點點逆時針運動到點時,點的運動路徑長是(  )

A.B.C.D.

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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,拋物線過點,與軸交于點,連接沿所在的直線翻折,得到連接

1)若求拋物線的解析式.

2)如圖1,設的面積為的面積為,若,求的值.

3)如圖2點是半徑為上一動點,連接當點運動到某一位置時,的值最大,請求出這個最大值,并說明理由.

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【題目】隨著天氣的逐漸炎熱(如圖1),遮陽傘在我們的日常生活中隨處可見如圖2所示,遮陽傘立柱OA垂直于地面,當將遮陽傘撐開至OD位置時,測得∠ODB45°,當將遮陽傘撐開至OE位置時,測得∠OEC30°,且此時遮陽傘邊沿上升的豎直高度BC20cm,求若當遮陽傘撐開至OE位置時傘下陰涼面積最大,求此時傘下半徑EC的長.(結果保留根號)

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【題目】中,,

1)如圖1,折疊使點落在邊上的點處,折痕交、分別于點、,若,則________

2)如圖2,折疊使點落在邊上的點處,折痕交分別于點.若,求證:四邊形是菱形;

3)在(1)(2)的條件下,線段上是否存在點,使得相似?若存在,求出的長;若不存在,請說明理由.

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