問卷調(diào)查有下列步驟，請按順序排列為
 
（填序號）．
①發(fā)下問卷讓被調(diào)查人填寫；②設(shè)計問卷；③對問卷的數(shù)據(jù)收集整理；④收起問卷．
考點：調(diào)查收集數(shù)據(jù)的過程與方法
專題：
分析：根據(jù)問卷調(diào)查的步驟，設(shè)計，調(diào)查，收集數(shù)據(jù)，可得答案．
解答：解：問卷調(diào)查有下列步驟，請按順序排列為 ②，①，④，③，
故答案為：②，①，④，③．
點評：本題考查了調(diào)查收集數(shù)據(jù)的過程與方法，設(shè)計問卷，發(fā)下問卷，收起問卷，整理問卷．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

化簡或計算：
（1）
2
（
2
-
1
2
）；
（2）
(-
3
)2
-|
3
-2|．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，直線l1與l2相交于點O．
（1）若∠1+∠3=2（∠2+∠4），求∠1，∠2的度數(shù)；
（2）若∠3-∠2=m°，求∠1，∠2的度數(shù)（用含m°式子表示）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

當(dāng)x=1時，x2+bx+c的值為6，當(dāng)x=-2時，x2+bx+c的值為8，則b=
 
，c=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知?ABCD中，AB、BC、CD三邊長分別為（x+3）cm、（x-4）cm、16cm，則?ABCD的周長是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

當(dāng)圍繞一點拼在一起的幾個多邊形的內(nèi)角加在一起恰好組成一個
 
時，就拼成一個平面圖形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

順次連接一個特殊四邊形四邊的中點，得到一個菱形．那么這個特殊四邊形是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程x2-|x|-2=0．
解：（1）當(dāng)x≥0時，原方程化為x2-x-2=0，解得x1=2，x2=-1（不合題意，舍去）．
（2）當(dāng)x＜0時，原方程化為x2+x-2=，解得x3=1（不合題意，舍去），x4=-2．
∴原方程的根是x=2或x=-2．
請參照上述的解題思路解方程x2-|x-1|-1=0，則方程x2-|x-1|-1=0的根是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

正方形的面積為12cm2，則其對角線的長為
 
cm．

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同步練習(xí)冊答案