化簡(jiǎn)或計(jì)算:
(1)
2
2
-
1
2
);
(2)
(-
3
)2
-|
3
-2|.
考點(diǎn):實(shí)數(shù)的運(yùn)算
專題:計(jì)算題
分析:(1)原式利用乘法分配律計(jì)算即可得到結(jié)果;
(2)原式利用平方根定義及絕對(duì)值的意義化簡(jiǎn),計(jì)算即可得到結(jié)果.
解答:解:(1)原式=2-1=1;
(2)原式=3-(2-
3
)=3-2+
3
=
3
+1.
點(diǎn)評(píng):此題考查了實(shí)數(shù)的運(yùn)算,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是圖①的正方體切去一塊,得到圖②~⑤的幾何體.
(1)它們各有多少個(gè)面?多少條棱?多少個(gè)頂點(diǎn)?
(2)舉例說(shuō)明其他形狀的幾何體也切去一塊,所得到的幾何體的面數(shù)、棱數(shù)和頂點(diǎn)數(shù)各是多少;
(3)若面數(shù)記為f,棱數(shù)記為e,頂點(diǎn)數(shù)記為v,則f+v-e應(yīng)滿足什么關(guān)系?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若a為
380
-1的整數(shù)部分,b為
380
-1的小數(shù)部分,求a,b的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有人問(wèn)一位老師:“您所教的班級(jí)有多少名學(xué)生?”老師說(shuō)一半學(xué)生在學(xué)數(shù)學(xué),四分之一的學(xué)生在學(xué)音樂(lè),七分之一的學(xué)生在學(xué)外語(yǔ),還剩不足6位學(xué)生在玩足球.”求這個(gè)班有多少位學(xué)生?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

數(shù)軸上有A,B,C,D四個(gè)實(shí)數(shù),如圖所示,它們表示的數(shù)在以下四個(gè)數(shù)中,-1.5,π,
3
,-
5
,請(qǐng)指出A,B,C,D各表示什么數(shù)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

小張自主創(chuàng)業(yè)開(kāi)了一家服裝店,因?yàn)檫M(jìn)貨時(shí)沒(méi)有進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查,在換季時(shí)積壓了一類服裝.為了緩解資金壓力,小張決定將這類服裝打折銷售.若每件服裝按標(biāo)價(jià)的5折出售將虧20元,而按標(biāo)價(jià)的8折出售將賺40元.
(1)請(qǐng)你算一算每件服裝的標(biāo)價(jià)和進(jìn)價(jià)各是多少元?
(2)該服裝改款后,小張又以同樣的進(jìn)價(jià)進(jìn)貨500件,若標(biāo)價(jià)不變,按標(biāo)價(jià)銷售了300件后,剩下的進(jìn)行甩賣,為了盡快減少庫(kù)存,又要保證盈利2萬(wàn)元,請(qǐng)你告訴小張最低能打幾折?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:4
xy
×
1
y

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,點(diǎn)C(-3,1),D(0,2).
(1)在x軸上找一點(diǎn)P,使PC=PD,并寫(xiě)出P點(diǎn)坐標(biāo);
(2)在y軸上找一點(diǎn)Q,使三角形QCD為等腰三角形,畫(huà)出Q點(diǎn)位置并寫(xiě)出滿足Q點(diǎn)的一個(gè)坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

問(wèn)卷調(diào)查有下列步驟,請(qǐng)按順序排列為
 
(填序號(hào)).
①發(fā)下問(wèn)卷讓被調(diào)查人填寫(xiě);②設(shè)計(jì)問(wèn)卷;③對(duì)問(wèn)卷的數(shù)據(jù)收集整理;④收起問(wèn)卷.

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同步練習(xí)冊(cè)答案