【題目】如圖,點B、FC、E在直線l上(F、C之間不能直接測量),點ADl異側,測得ABDEABDE,AD

(1)求證:△ABC≌△DEF;

(2)BE=10m,BF=3m,求FC的長度

【答案】(1)證明見解析(2)4cm

【解析】試題分析:(1)由平行線的性質得到∠ABCDEF,再根據(jù)ASA證明△ABC≌△DEF即可;

2由全等三角形的性質得到BCEF,從而有BF= EC,即可得到結論

試題解析:(1)證明:ABDE,∴∠ABCDEF

在△ABC和△DEF中,∵∠ABCDEF ,ABDE,AD∴△ABC≌△DEF

(2)解:ABC≌△DEF,BCEF,BFFCECFC,BF= EC

BE=10cmBF=3cm,FC=10-3-3=4cm

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,△DEF是由△ABC繞點O順時針旋轉180°后形成的圖形;

(1)請你指出圖中所有相等的線段;

(2)圖中哪些三角形可以被看成是關于點O成中心對稱關系?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在直角坐標平面內,二次函數(shù)圖象的頂點為A1,﹣4),且過點B3,0).

1)求該二次函數(shù)的解析式;

2)將該二次函數(shù)圖象向右平移幾個單位,可使平移后所得圖象經(jīng)過坐標原點?并直接寫出平移后所得圖象與x軸的另一個交點的坐標.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】問題探究

)如圖①,已知正方形的邊長為,點分別是邊上兩點,且.連接,交于點.猜想的位置關系,并證明你的結論.

)如圖②,已知正方形的邊長為,點分別從點、同時出發(fā),以相同的速度沿、方向向終點運動,連接,交于點,求周長的最大值.

問題解決

)如圖③,為邊長為的菱形的對角線, .點分別從點、同時出發(fā);以相同的速度沿、向終點運動,連接,交于點,求周長的最大值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】觀察思考:如圖, 、是直線上的兩個定點,點、在直線上運動(點在點的左側),,已知, 、間的距離為,連接、,把沿折疊得

)當、兩點重合時,則__________

)當、兩點不重合時,

①連接,探究的位置關系,并說明理由.

②若以、、為頂點的四邊形是矩形,畫出示意圖并直接寫出的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】兩個大小不同的等腰直角三角板如圖①所示放置,圖②是由它抽象出來的幾何圖形,點BC、E在同一條直線上,連結DC

(1)請找出圖②中的全等三角形,并給予證明;

(2)求證:DCBE

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】是一個可以自由轉動的轉盤,被分成了面積相等的三個扇形,分別標有數(shù), ,甲轉動一次轉盤,轉盤停止后指針指向的扇形內的數(shù)記為(如果指針恰好指在分割線上,那么重轉一次,直到指針指向某一扇形為止).圖是背面完全一樣、牌面數(shù)字分別是, , 的四張撲克牌,把四張撲克牌背面朝上,洗勻后放在桌面上,乙隨機抽出一張牌的牌面數(shù)字記為.計算的值.

)用樹狀圖或列表法求的概率.

)甲乙兩人玩游戲,規(guī)定:當是正數(shù)時,甲勝;否則,乙勝,你認為這個游戲規(guī)則對甲乙雙方公平嗎?請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,∠A=60°,BDCD分別平分∠ABC、∠ACBM、N、Q分別在DBDC、BC的延長線上,BE、CE分別平分∠MBC、∠BCN,BF、CF分別平分∠EBC、∠ECQ,則∠F=( ).

A. 60° B. 45° C. 30° D. 15°

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某賓館有50個房間共游客居住.當每個房間定價為180元時,房間會全部住滿;當每個房間的定價增加10元時,就會有一個房間空閑.

設每個房間每天的定價增加x10.

)填寫下表:

每個房間每天定價(元)

180

190

200

210

……

180×10x

住滿房間個數(shù)(個

50

49

48

……

若游客居住的房間的當天收入為y(),寫出y關于x的函數(shù)關系式;

)如果游客入住房間,賓館需對每個房間每天支出20元的各種費用.當房間定價為多少的時候,賓館獲得的利潤W(元)最大?

查看答案和解析>>

同步練習冊答案