科目:初中數學 來源: 題型:
如圖,在直角三角形ABC中,∠ACB=90°,點O在AB上,且CA=CO,若將直角三角形ABC繞著點A順時針旋轉,得到直角三角形AED,B、C的對應點分別為E、D,且點D落在CO的延長線上,連接BE交CO的延長線于點F,若CA=6,AB=18,則BF的長為 .
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科目:初中數學 來源: 題型:
如圖,矩形ABCD中,AB=3,AD=4,動點E從B點沿BC邊移動到C停止,DF⊥AE于F,設E在運動過程中,AE長為x,DF長為y,則下列能反映y與x函數關系的是( )
A.y=7x B.y= C.y= D.y=
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科目:初中數學 來源: 題型:
人的眼睛可以看見的紅光的波長是,用科學記數法表示為( )cm.
A. 0.77×10-6 B. 77×10-4 C. 7.7×10-5 D. 7.7×10-6
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科目:初中數學 來源: 題型:
如圖,在平面直角坐標系xOy中,A(-1,5),B(-1,0),C(-4,3).
(1)請畫出△ABC關于y軸對稱的△A1B2C3(其中A1,B2,C3分別是A,B,C的對應點,不寫畫法);
(2)直接寫出A1,B2,C3三點的坐標:
A1( , ),B2( , )(,C3( , );△ABC的面積= .
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科目:初中數學 來源: 題型:
小云玩抽卡片和旋轉盤游戲,有兩張正面分別標有數字1,2的不透明卡片,背面完全相同;轉盤被平均分成3個相等的扇形,并分別標有數字﹣1,3,4(如圖所示),小云把卡片背面朝上洗勻后從中隨機抽出一張,記下卡片上的數字;然后轉動轉盤,轉盤停止后,記下指針所在區(qū)域的數字(若指針在分格線上,則重轉一次,直到指針指向某一區(qū)域為止).
(1)請用列表或樹狀圖的方法(只選其中一種),表示出兩次所得數字可能出現的所有結果;
(2)求出兩個數字之積為負數的概率.
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