在平面直角坐標系中有如下各點:
A(0,3)、B(1,-3)、C(3,-5)、D(-3,-5)、E(3,5)、F(5,7)、G(5,0).
(1)A點到原點O的距離是
 

(2)將點C向x軸的負方向平移6個單位,它與點
 
重合;
(3)連接CE,則直線CE與y軸是什么位置關(guān)系?
(4)點B到原點O的距離是多少?
(5)△EFG的面積是多少?
考點:坐標與圖形性質(zhì),三角形的面積,坐標與圖形變化-平移
專題:
分析:建立平面直角坐標系,然后找出各點的位置,(1)根據(jù)點A的坐標解答;
(2)根據(jù)圖形解答;
(3)根據(jù)圖形可知CE∥y軸;
(4)利用勾股定理列式計算即可得解;
(5)根據(jù)三角形的面積公式列式計算即可得解.
解答:解:(1)A點到原點O的距離是3;

(2)將點C向x軸的負方向平移6個單位,它與點D重合;

(3)連接CE,則直線CE∥y軸;

(4)點B到原點O的距離=
12+32
=
10
;

(5)△EFG的面積=
1
2
×7×2=7.
故答案為:(1)3;(2)D.
點評:本題考查了坐標與圖形性質(zhì),三角形的面積,坐標與圖形變化-平移,主要利用了在平面直角坐標系中確定點的坐標位置的方法,是基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
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小軍家距學(xué)校5千米,原來他騎自行車上學(xué),學(xué)校為保障學(xué)生安全,新購進校車接送學(xué)生,若校車速度是他騎車速度的2倍,現(xiàn)在小軍乘校車上學(xué)可以從家晚10分鐘出發(fā),結(jié)果與原來到校時間相同.設(shè)小軍騎車的速度為x千米/小時,則所列方程正確的為( 。
A、
5
x
+
1
6
=
5
2x
B、
5
x
-
1
6
=
5
2x
C、
5
x
+10=
5
2x
D、
5
x
-10=
5
2x

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

先化簡,再求值:(1-
1
x+1
)÷
1
x2-1
+(x-3),其中x=
5

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解不等式組:
x-2(x-1)≤9
2-2x
3
+1>5
,并將解集在數(shù)軸上表示出來.

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為迎接第十八屆省運會,小明在四張背面完全相同的不透明卡片A、B、C、D的正面設(shè)計了四種不同的體育項目的圖案.小明將這四張卡片背面朝上洗勻后隨機摸出一張,不放回洗勻后再隨機摸出一張.請你用列表法或畫樹狀圖法求摸到的兩張卡片有一張的圖案是自行車項目的概率.〔卡片名稱可以用字母表示)

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某校為了了解學(xué)生大課間活動的跳繩情況,隨機抽取了50名學(xué)生每分鐘跳繩的次數(shù)進行統(tǒng)計,把統(tǒng)計結(jié)果繪制成如表和直方圖.

次數(shù)70≤x<9090≤x<110110≤x<130130≤x<150150≤x<170
人數(shù)8231621
根據(jù)所給信息,回答下列問題:
(1)本次調(diào)查的樣本容量是
 
;
(2)本次調(diào)查中每分鐘跳繩次數(shù)達到110次以上(含110次)的共有的共有
 
人;
(3)根據(jù)上表的數(shù)據(jù)補全直方圖;
(4)如果跳繩次數(shù)達到130次以上的3人中有2名女生和一名男生,學(xué)校從這3人中抽取2名學(xué)生進行經(jīng)驗交流,求恰好抽中一男一女的概率(要求用列表法或樹狀圖寫出分析過程).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在山坡上植樹,已知山坡的傾斜角α是20°,小明種植的兩棵樹間的坡面距離AB是6米,要求相鄰兩棵樹間的水平距離AC在5.3~5.7米范圍內(nèi),問小明種植的這兩棵樹是否符合這個要求?
(參考數(shù)據(jù):sin20°≈0.34,cos20°≈0.94,tan20°≈0.36)

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(1)求證:△ACE≌△BDF;
(2)求證:△ACF≌△BDE.

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現(xiàn)在規(guī)定一種新運算:對于任意實數(shù)對(a,b),滿足a*b=a2-2b.若3*m=1,則m=
 

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