計算
(1)(x42•x-3
(2)(
4
a+2
-a-2)÷
a+4
a+2

(3)分解因式:m2-16
(4)分解因式:6xy2+9x2y+y3
考點:分式的混合運算,提公因式法與公式法的綜合運用,負整數(shù)指數(shù)冪
專題:計算題
分析:(1)原式利用冪的乘方及同底數(shù)冪的乘法法則計算即可得到結果;
(2)原式括號中兩項通分并利用同分母分式的減法法則計算,同時利用除法法則變形,約分即可得到結果;
(3)原式利用平方差公式分解即可;
(4)原式提取公因式y(tǒng)后,利用完全平方公式分解即可.
解答:解:(1)原式=x8•x-3=x5;
(2)原式=
4-(a+2)2
a+2
a+2
a+4
=
-a(a+4)
a+2
a+2
a+4
=-a;
(3)原式=(m+4)(m-4);
(4)原式=y(3x+y)2
點評:此題考查了分式的混合運算,熟練掌握運算法則是解本題的關鍵.
練習冊系列答案
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如圖,已知直線AB、CD相交于點O,OE平分∠AOB,∠EOC=28°25′.
(1)求∠AOD的度數(shù);
(2)判斷∠AOD與∠COB的大小關系,并說理由.

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如圖,在平行四邊形ABCD中,延長BA到點E,延長DC到點F,使AE=CF,連接EF,分別交AD、BC于點N、M,連接BN、DM.
(1)求證:△ANE≌△CMF;
(2)求證:四邊形BMDN是平行四邊形.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

計算
(1)(1-
5
)(
5
+1)+(
5
-1
2;
(2)
3
3
-(
3
2+(π+
3
0-
27
+|
3
-2|.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,已知△ABC是等邊三角形,延長BA至E,延長BC至D,使AE=BD,求證:EC=ED.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

將(n+1)個邊長為1的正方形按如圖所示的方式排列,點A、A1、A2、A3、…An+1和點M、M1、M2、M3,…Mn是正方形的頂點,連結AM1,A1M2,A2M3,…AMn,分別交正方形的邊A1M,A2M1,A3M2,…AnMn-1于點N1,N2,N3,…,Nn,四邊形M1N1A1A2的面積為S1,四邊形M2N2A2A3的面積是S2,…四邊形MnNnAnAn+1的面積是Sn,則Sn=
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

一只小蟲從數(shù)軸上表示+5的A點開始移動,第一次先向右移動1個單位,再向左移動2個單位;第二次先向右移動3個單位,再向左移動4個單位;第三次先向右移動5個單位,再向左移動6個單位…第一次移動后小蟲在數(shù)軸上表示的數(shù)
 
;第五次移動后小蟲在數(shù)軸上表示的數(shù)
 
;第n次移動后小蟲在數(shù)軸上表示的數(shù)
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

有兩個正方形A,B,現(xiàn)將B放在A的內部得圖甲,將A,B并列放置后構造新的正方形得圖乙.若圖甲和圖乙中陰影部分的面積分別為1和12,則正方形A,B的面積之和為
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,∠A=80°,∠B=60°,將△ABC沿EF對折,點C落在C′處.如果∠1=50°,那么∠2=
 

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