【題目】2019101日,中華人民共和國70年華誕之際,王梓涵和學(xué)校國旗護(hù)衛(wèi)隊的其他同學(xué)們趕到學(xué)校舉行了簡樸而降重的升旗儀式.傾聽著雄壯的國歌聲,目送著五星紅旗級緩升起,不禁心潮澎湃,愛國之情油然而生.愛動腦筋的王梓涵設(shè)計了一個方案來測量學(xué)校旗桿的高度.將升旗的繩子拉直到末端剛好接觸地面,測得此時繩子末端距旗桿底端2米,然后將繩子末端拉直到距離旗桿5m處,測得此時繩子末端距離地面高度為1m,最后根據(jù)剛剛學(xué)習(xí)的勾股定理就能算出旗桿的高度為( 。

A.10mB.11mC.12mD.13m

【答案】B

【解析】

根據(jù)題意畫出示意圖,設(shè)旗桿高度為xm,可得ACADxmAB=(x1m,BC5m,在RtABC中利用勾股定理可求出x

設(shè)旗桿高度為xm,可得ACADxmAB=(x1m,BC5m,

根據(jù)勾股定理得,繩長的平方=x2+22,

右圖,根據(jù)勾股定理得,繩長的平方=(x12+52,

x2+22=(x12+52,解得x11

故選:B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx(a≠0)過點E(10,0),矩形ABCD的邊AB在線段OE上(點A在點B的左邊),點C,D在拋物線上.設(shè)A(t,0),當(dāng)t=2時,AD=4.

(1)求拋物線的函數(shù)表達(dá)式.

(2)當(dāng)t為何值時,矩形ABCD的周長有最大值?最大值是多少?

(3)保持t=2時的矩形ABCD不動,向右平移拋物線.當(dāng)平移后的拋物線與矩形的邊有兩個交點G,H,且直線GH平分矩形的面積時,求拋物線平移的距離.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一天,小華和小夏玩擲骰子游戲,他們約定:他們用同一枚質(zhì)地均勻的骰子各擲一次, 如果兩次擲的骰子的點數(shù)相同則小華獲勝:如果兩次擲的骰子的點數(shù)的和是6則小夏獲勝.

(1)請您列表或畫樹狀圖列舉出所有可能出現(xiàn)的結(jié)果;

(2)請你判斷這個游戲?qū)λ麄兪欠窆讲⒄f明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】平面直角坐標(biāo)系xOy中,橫坐標(biāo)為a的點A在反比例函數(shù)y1(x>0)的圖象上,點A′與點A關(guān)于點O對稱,一次函數(shù)y2=mx+n的圖象經(jīng)過點A′.

(1)設(shè)a=2,點B(4,2)在函數(shù)y1、y2的圖象上.

①分別求函數(shù)y1、y2的表達(dá)式;

②直接寫出使y1>y2>0成立的x的范圍;

(2)如圖①,設(shè)函數(shù)y1、y2的圖象相交于點B,點B的橫坐標(biāo)為3a,AA'B的面積為16,求k的值;

(3)設(shè)m=,如圖②,過點AADx軸,與函數(shù)y2的圖象相交于點D,以AD為一邊向右側(cè)作正方形ADEF,試說明函數(shù)y2的圖象與線段EF的交點P一定在函數(shù)y1的圖象上.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,Rt△ABC中,∠C=90°,∠ABC=30°,AC=2,△ABC繞點C順時針旋轉(zhuǎn)得△A1B1C,當(dāng)A1落在AB邊上時,連接B1B,取BB1的中點D,連接A1D,則A1D的長度是 ( 。

A. B. 2 C. 3 D. 2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,以M0,2)圓心,4為半徑的⊙Mx軸于A、B兩點,交y軸于C、D兩點,連結(jié)BM并延長交M于點P,連結(jié)PCx軸于點E

1)求DMP的度數(shù);

2)求BPE的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,D、EBC上的點,AD平分∠BAECA=CD

1)求證:∠CAE=∠B;

2)若∠B50°,∠C3DAB,求∠C的大。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,B地在A地的正東方向,兩地相距28 km.AB兩地之間有一條東北走向的高速公路,且A,B兩地到這條高速公路的距離相等.上午800測得一輛在高速公路上行駛的汽車位于A地的正南方向P處,至上午820B地發(fā)現(xiàn)該車在它的西北方向Q處,該段高速公路限速為110 km/h.問:該車是否超速行駛?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在正方形中,邊上一點,

1)將繞點按順時針方向旋轉(zhuǎn)。使、重合,得到,如圖(a)所示.觀察可知:與相等的線段是__________,__________

2)如圖(b)所示,正方形中,分別是、邊上的點,且,試通過旋轉(zhuǎn)的方式說明:

3)在(2)的條件下,連接分別交于點、,如圖(c)所示.判斷、之間的關(guān)系,直接寫出結(jié)論.

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