.單項(xiàng)式的次數(shù)是（    ）

　A．6        B．5          C．3          D．2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，在扇形OAB中，∠AOB=90°，半徑OA=2．將扇形OAB沿過點(diǎn)B的直線折疊．點(diǎn)O恰好落在弧AB上點(diǎn)D處，折痕交OA于點(diǎn)C，則圖中陰影部分的面積為     ．

 


    

 
 


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如圖，已知拋物線交x軸于A、B兩點(diǎn)，交y軸于點(diǎn)C，拋物線的對(duì)稱軸交x軸于點(diǎn)E，點(diǎn)B的坐標(biāo)為（-1，0）。

 （1）求拋物線的對(duì)稱軸及點(diǎn)A的坐標(biāo)；

 （2）在平面直角坐標(biāo)系xoy中是否存在點(diǎn)P，與A、B、C三點(diǎn)構(gòu)成一個(gè)平行四邊形？若存在，請(qǐng)寫出點(diǎn)P的坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說明理由；

 （3）連結(jié)CA與拋物線的對(duì)稱軸交于點(diǎn)D，在拋物線上是否存在點(diǎn)M，使得直線CM把四邊形DEOC分成面積相等的兩部分？如果存在，請(qǐng)求出點(diǎn)M的坐標(biāo)，如果不存在，請(qǐng)說明理由。

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問題情境：如圖1，點(diǎn)D是△ABC外的一點(diǎn)，點(diǎn)E在BC邊的延長線上，BD平分∠ABC，CD平分∠ACE.試探究∠D與∠A的數(shù)量關(guān)系.

(1)特例探究：

如圖2，若△ABC是等邊三角形，其余條件不變，則∠D＝　　　　；

如圖3，若△ABC是等腰三角形，頂角∠A＝100°，其余條件不變，則∠D＝　　　　；這兩個(gè)圖中，與∠A度數(shù)的比是　　　　　；

(2)猜想證明：

如圖1，△ABC為一般三角形，在（1）中獲得的∠D與∠A的關(guān)系是否還成立？若成立，利用圖1證明你的結(jié)論；若不成立，說明理由.

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在2016年春節(jié)到來之際，“小豬班納”童裝推出系列活動(dòng)，一位媽媽看好兩件衣服，她想給孩子都買下來作為新年禮物，與店員商量希望都以60元的價(jià)格賣給她。銷售員發(fā)現(xiàn)這樣一件就會(huì)盈利25%，另一件就會(huì)虧損25%，但是賣出這兩件衣服總的是盈利還是虧損或是不盈不虧呢？請(qǐng)你用學(xué)過的知識(shí)幫著判斷一下（     ）

A．虧損8元           B.盈利8元                C.不盈不虧             D.盈利50元

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由四舍五入得到的近似數(shù)23.71精確到          位.

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 如圖，已知線段AB，點(diǎn)C 在線段AB上，AC=4，BC=6，點(diǎn)M、N分別是線段AC、BC的中點(diǎn).

（1）求線段MN的長度；

（2）若點(diǎn)C在直線AB上，其它條件不變，請(qǐng)直接寫出線段MN的長度；

（3）由上面的計(jì)算，你發(fā)現(xiàn)線段MN與線段AB有怎樣的數(shù)量關(guān)系？請(qǐng)寫出你猜想的理由（可以不寫出嚴(yán)格的證明過程）.

   

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


．時(shí)鐘的分針每分鐘轉(zhuǎn)　　　　度，時(shí)針每分鐘轉(zhuǎn)　　　　度．

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同步練習(xí)冊(cè)答案