某市有近1萬名考生參加中考,為了解這些考生的數(shù)學(xué)成績,從中抽取1000名考生的數(shù)學(xué)成績進(jìn)行統(tǒng)計分析,在這個問題中,樣本是
 
考點(diǎn):總體、個體、樣本、樣本容量
專題:常規(guī)題型
分析:根據(jù)樣本的定義求解.
解答:解:某市有近1萬名考生參加中考,為了解這些考生的數(shù)學(xué)成績,從中抽取1000名考生的數(shù)學(xué)成績進(jìn)行統(tǒng)計分析,在這個問題中抽取的1000名考生的數(shù)學(xué)成績?yōu)闃颖荆?br />故答案為抽取的1000名考生的數(shù)學(xué)成績.
點(diǎn)評:本題考查了總體、個體、樣本和樣本容量:我們把所要考察的對象的全體叫做總體;把組成總體的每一個考察對象叫做個體;從總體中取出的一部分個體叫做這個總體的一個樣本;一個樣本包括的個體數(shù)量叫做樣本容量.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,AB是半圓的直徑,E是弧BD的中點(diǎn),連接AE交BD于點(diǎn)F,以AF為底,∠AFD為底角構(gòu)造等腰△CAF,試判斷AC與⊙O的位置關(guān)系,并說明理由.

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若7ay+5b3x與-axb3-y是同類項,則x+y=
 

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把命題“到角兩邊距離相等的點(diǎn),在這個角的平分線上”改寫成“如果…那么…”的形式是
 

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劇院里5排2號可以用(5,2)表示,則(9,6)表示
 

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關(guān)于x的不等式組
2x-5≤0
x+m>0
只有4個整數(shù)解,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是
 

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如圖,直線y=kx+b交坐標(biāo)軸于A、B兩點(diǎn),則不等式kx+b>0的解集是
 

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如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=37°,BC=32,則AC=
 

(參考數(shù)據(jù):sin37°≈0.60,cos37°≈0.80,tan37°≈0.75)

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如圖,折疊矩形ABCD的一邊AD,使點(diǎn)D恰好落在BC邊上的點(diǎn)E處,若折痕AF=5
5
,且tan∠FEC=
3
4
,則矩形ABCD的周長是( 。
A、36B、48
C、55D、以上答案都不對

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