已知,點(diǎn)A (a,y1 ), B( a+1,y2)都在 二次函數(shù)圖像上,那么y1 、y2的大小關(guān)系是 .

 

y1>y2

【解析】

試題分析:拋物線的對(duì)稱軸為直線,∵a<-3,點(diǎn)A (a,y1 ), B( a+1,y2)∴點(diǎn)A和點(diǎn)B都在對(duì)稱軸的左側(cè),y的值隨著x的值增大而減小,而a<a+1,∴y1>y2.故答案為y1>y2.

考點(diǎn):二次函數(shù)圖象的性質(zhì).

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年天津市七年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

3的相反數(shù)是( )

A.-3 B.3 C. D.-

 

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已知點(diǎn)M(1,a)和點(diǎn)N(2,b)是一次函數(shù)y=﹣2x+1圖象上的兩點(diǎn),則a與b的大小關(guān)系是( )

A.a(chǎn)>b B.a(chǎn)=b C.a(chǎn)<b D.以上都不對(duì)

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年安徽省淮北市五校聯(lián)考八年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

閱讀理解題: 如圖,在△ABC中,AD是BC邊上的中線,且AD=BC.

求證:∠BAC=90°.

證明:∵AD=BC,BD=CD=BC,

∴AD=BD=DC,

∴ADB和 ADC都是等腰三角形

∴∠B=∠BAD,∠C=∠CAD,

∵∠B+∠BAD+∠CAD+∠C=180°,

∴∠BAD+∠CAD=90°,即∠BAC=90°.

(1)此題實(shí)際上是直角三角形的另一個(gè)判定方法,請(qǐng)你用文字語言敘述出來.

(2)直接運(yùn)用這個(gè)結(jié)論解答題目:一個(gè)三角形一邊長(zhǎng)為2,這邊上的中線長(zhǎng)為1,另兩邊之和為1+,求這個(gè)三角形的面積.

【知識(shí)儲(chǔ)備:勾股定理:在直角三角形中。兩直角邊的平方和等于斜邊的平方!

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年安徽省蕪湖縣六校九年級(jí)上學(xué)期第一次聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

有一人患了流感,經(jīng)過兩輪傳染后共有100人患了流感,那么每輪傳染中,平均一個(gè)人傳染的人數(shù)為( ).

A. 8人 B. 9人 C. 10人 D. 11人

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年安徽省蕪湖縣六校九年級(jí)上學(xué)期第一次聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(8分)已知關(guān)于x的一元二次方程x2+2(k-1)x+k2-1=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.

(1)、求實(shí)數(shù)k的取值范圍;

(2)、0可能是方程的一個(gè)根嗎?若是,請(qǐng)求出它的另一個(gè)根;若不是,請(qǐng)說明理由.

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省威海市環(huán)翠區(qū)九年級(jí)五四制上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

在Rt△ACB中,∠C = 90°,tanA =,則sinB 的值為 ( )

(A) (B) (C) (D)

 

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如上圖所示,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為,過點(diǎn)A作AE⊥AC,若AE=1,連接BE,則tanE= .

 

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)七年級(jí)10月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

計(jì)算的值為

A、1 B、36 C、 D、+6

 

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