【題目】如圖,的平分線相交于點(diǎn),的平分線相交于點(diǎn),的平分線相交于點(diǎn)……以此類(lèi)推,則的度數(shù)是___________(用含的代數(shù)式表示).

【答案】

【解析】

由∠P1CD=P1+P1BC,∠ACD=ABC+A,而P1BP1C分別平分∠ABC和∠ACD,得到∠ACD=2P1CD,∠ABC=2P1BC,于是有∠A=2P1,同理可得∠P1=2P2,即∠A=22P2,因此找出規(guī)律.

解:∵P1B、P1C分別平分∠ABC和∠ACD,

∴∠ACD=2P1CD,∠ABC=2P1BC,

而∠P1CD=P1+P1BC,∠ACD=ABC+A,

∴∠A=2P1,

∴∠P1= A

同理可得∠P1=2P2,∠P2=

∴∠A=2nPn,

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某高校學(xué)生會(huì)發(fā)現(xiàn)同學(xué)們就餐時(shí)剩余飯菜較多,浪費(fèi)嚴(yán)重,于是準(zhǔn)備在校內(nèi)倡導(dǎo)光盤(pán)行動(dòng),讓同學(xué)們珍惜糧食,為了讓同學(xué)們理解這次活動(dòng)的重要性,校學(xué)生會(huì)在某天午餐后,隨機(jī)調(diào)查了部分同學(xué)這餐飯菜的剩余情況,并將結(jié)果統(tǒng)計(jì)后繪制成了如圖所示的不完整的統(tǒng)計(jì)圖。

(1)這次被調(diào)查的同學(xué)共有 名;

(2)把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

(3)校學(xué)生會(huì)通過(guò)數(shù)據(jù)分析,估計(jì)這次被調(diào)查的所有學(xué)生一餐浪費(fèi)的食物可以供200人用一餐。據(jù)此估算,該校18000名學(xué)生一餐浪費(fèi)的食物可供多少人食用一餐?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,ADBC上的高,tanB=cos∠DAC.

(1)求證:AC=BD;

2)若sinC=BC=12,求AD的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知等腰ABC中,∠BAC=30°,AB=AC,PAB=α,點(diǎn)B關(guān)于直線AP的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)為點(diǎn)D,連接AD,連接BDAP于點(diǎn)G,連接CDAP于點(diǎn)E,交AB于點(diǎn)F.

(1)如圖當(dāng)α=15°時(shí),①按要求畫(huà)出圖形,②求出∠ACD的度數(shù),③探究DEBF的倍數(shù)關(guān)系并加以證明;

(2)在直線AP繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)的過(guò)程中(0°<α<75°),當(dāng)△AEF為等腰三角形時(shí),畫(huà)出相應(yīng)圖形直接求出α的值為________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】老師所留的作業(yè)中有這樣一個(gè)分式的計(jì)算題:,甲、乙兩位同學(xué)完成的過(guò)程分別如下:

老師發(fā)現(xiàn)這兩位同學(xué)的解答都有錯(cuò)誤.

請(qǐng)你從甲、乙兩位同學(xué)中,選擇一位同學(xué)的解答過(guò)程,幫助他分析錯(cuò)因,并加以改正.

1)我選擇     同學(xué)的解答過(guò)程進(jìn)行分析.(填“甲”或“乙”)該同學(xué)的解答從第     步開(kāi)始出現(xiàn)錯(cuò)誤,錯(cuò)誤的原因是    

2)請(qǐng)重新寫(xiě)出完成此題的正確解答過(guò)程.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】四張質(zhì)地相同的卡片如圖所示.將卡片洗勻后,背面朝上放置在桌面上.

(1)求隨機(jī)抽取一張卡片,恰好得到數(shù)字2的概率;

(2)小貝和小晶想用以上四張卡片做游戲,游戲規(guī)則見(jiàn)信息圖.你認(rèn)為這個(gè)游戲公平嗎?請(qǐng)用列表法或畫(huà)樹(shù)形圖法說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,AC=BC,∠ACB=90°,BD平分∠ABCAC于點(diǎn)D,BD=6,則△ABD的面積為__________ .

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一架方梯長(zhǎng)25米,如圖,斜靠在一面墻上,梯子底端離墻7米.

1)這個(gè)梯子的頂端距地面有多高?

2)如果梯子的頂端下滑了4米,那么梯子的底端在水平方向滑動(dòng)了幾米?

3)當(dāng)梯子的頂端下滑的距離與梯子的底端水平滑動(dòng)的距離相等時(shí),這時(shí)梯子的頂端距地面有多高?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖四邊形ABCD是一塊草坪,量得四邊長(zhǎng)AB=3mBC=4m,DC=12mAD=13m,B=90°,求這塊草坪的面積.

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