根據(jù)下列各組的條件,能判定△ABC≌△A′B′C′的是(  )
A、AB=A′B′,BC=B′C′,∠A=∠A′
B、∠A=∠A′,∠C=∠C′,AC=A′C′
C、AB=A′B′,S△ABC=S△A′B′C′
D、∠A=∠A′,∠B=∠B′,∠C=∠C′
考點(diǎn):全等三角形的判定
專(zhuān)題:
分析:根據(jù)全等三角形的判定(三組對(duì)應(yīng)邊分別相等的兩個(gè)三角形全等(簡(jiǎn)稱(chēng)SSS))可得當(dāng)AB=DE,BC=EF,AC=DF可判定△ABC≌△DEF,做題時(shí)要對(duì)選項(xiàng)逐個(gè)驗(yàn)證.
解答:解:A、滿足SSA,不能判定全等;
B、符合ASA,能判定全等;
C、只有一組邊相等,不能判定全等;
D、滿足AAA,不能判定全等.
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了三角形全等的判定方法,判定兩個(gè)三角形全等的一般方法有:SSS、SAS、ASA、AAS、HL.注意:AAA、SSA不能判定兩個(gè)三角形全等,判定兩個(gè)三角形全等時(shí),必須有邊的參與,若有兩邊一角對(duì)應(yīng)相等時(shí),角必須是兩邊的夾角,難度適中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,把△ABC沿AB邊平移到△DEF的位置,使重疊部分的面積是△ABC的面積的一半,若AB=2,則△ABC平移的距離AD等于
 

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如圖,一個(gè)長(zhǎng)方體的表面展開(kāi)圖中四邊形ABCD是正方形,則原長(zhǎng)方體的體積是
 

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如圖,點(diǎn)D在△ABC的BC邊上,DE⊥AB于E,DF⊥AC于F,若AF=AE,AD=BD,則圖中的全等三角形有( 。
A、1對(duì)B、2對(duì)C、3對(duì)D、4對(duì)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一只不透明的袋子中裝有兩個(gè)完全相同的小球,上面分別標(biāo)有1,2兩個(gè)數(shù)字,若隨機(jī)地從中摸出一個(gè)小球,記下號(hào)碼后放回,再隨機(jī)摸出一個(gè)小球,則兩次摸出小球的號(hào)碼之積為偶數(shù)的概率是( 。
A、
1
4
B、
1
3
C、
1
2
D、
3
4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知反比例函數(shù)y=
4
x
的圖象上有兩點(diǎn)A(x1,y1)、B(x2,y2),如果x1>x2>0,則y1,y2的大小關(guān)系為( 。
A、y1>y2
B、y1<y2
C、y1=y2
D、不能確定

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

從正面、左面、上面看一個(gè)由一些相同的小正方體搭成的幾何體所得到的形狀圖如圖,則搭成這個(gè)幾何體的小正方體的個(gè)數(shù)是( 。
A、5B、6C、7D、8

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若數(shù)據(jù)21,22,23,24,25,…,40的標(biāo)準(zhǔn)差為S1,數(shù)據(jù)302,303,304,305,306,…,321的標(biāo)準(zhǔn)差為S2,則(  )
A、S1=S2
B、S1>S2
C、S1<S2
D、無(wú)法確定S1,S2的大小

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如果點(diǎn)P(3-4x,x-1)在第二象限,那么x的取值范圍是( 。
A、x>
3
4
B、x>1
C、1<x<
4
3
D、
3
4
<x<1

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