函數(shù)y=-8x（x≤0）的圖象是一條
 
，經(jīng)過
 
象限．
考點：正比例函數(shù)的性質(zhì)
專題：
分析：直接根據(jù)正比例函數(shù)的性質(zhì)進行解答即可．
解答：解：∵函數(shù)y=-8x是正比例函數(shù)，
∴其圖象是一條直線．
∵x≤0，
∴其圖象是一條經(jīng)過第二象限的射線．
故答案為：射線，第二．
點評：本題考查的是正比例函數(shù)的性質(zhì)，熟知正比例函數(shù)的圖象是經(jīng)過原點的直線是解答此題的關(guān)鍵．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

某人去水果批發(fā)市場采購蘋果，他看中了A、B兩家的蘋果，這兩家蘋果品種一樣，零售價都是6元/千克，但批發(fā)價各不相同，A家規(guī)定：批發(fā)數(shù)量不超過1000千克，按零售價的92%優(yōu)惠；批發(fā)數(shù)量超過1000千克但不超過2000千克，按零售價的90%優(yōu)惠；批發(fā)數(shù)量超過2000千克，按零售價的88%優(yōu)惠．
B家規(guī)定：
批發(fā)數(shù)量/千克0-500500-1000（不含500）1500-2500（不含1500）2500以上
批發(fā)價/（元/千克）零售價的95%零售價的85%零售價的75%零售價的70%
（1）若他批發(fā)600千克蘋果，則他在A家批發(fā)需要
 
元，在B家批發(fā)需要
 
元．
（2）若他批發(fā)x千克蘋果（1500＜x＜2000），則他在A家批發(fā)需要多少元？在B家批發(fā)需要多少元？（用含x的式子表示，并化簡）
（3）現(xiàn)在他要批發(fā)1800千克蘋果，他在哪家批發(fā)會更優(yōu)惠呢？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知：a2+ab+9=0，求[（a2-b2）÷b]2÷（a2+ab）3•[ab÷（b-a）]2的值．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

用直尺和圓規(guī)作圖，保留作圖痕跡，不寫作法．
已知：如圖，∠AOB和點C、D
求作：點E，使EC=ED，且點E到∠AOB兩邊的距離相等．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

下列用科學記數(shù)法表示的數(shù)：
①2364.5=2.3645×103
②5.792=5.792×101
③0.001001=1.001×10-2
④-0.000083=-8.3×10-7
其中不正確的是
 
．（填序號）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，△ACB為等腰直角三角形，AC⊥BC，AE∥BC，AF=AC，AM平分∠EAF．
（1）求證：∠AMC=45°；
（2）求證：AM⊥MB．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，已知△ABC中，∠BAC=90°，AB=AC，B、C在A、E的異側(cè)，BD⊥AE于D，CE⊥AE于E．求證：
（1）△ABD≌△CAE；
（2）BD=DE+CE．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

拋物線y=
1
2
x2-x-4與x軸交于A、B兩點，P為直線y=kx+4k（k＞0）上的動點，若使△ABP為直角三角形的點P有且只有三個，則k=
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=3，BC=4，則tanA的值為（　　）
A、
3
4
B、
4
3
C、
3
5
D、
4
5

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