【題目】已知關(guān)于的方程.

1)求證:無(wú)論取何值,這個(gè)方程總有實(shí)數(shù)根.

2)若方程的兩根都是正數(shù),求的取值范圍.

3)以方程的兩根為兩邊,斜邊為,求的值.

【答案】1)見(jiàn)解析;(2;(32

【解析】

1)計(jì)算判別式的值△=1,然后根據(jù)判別式的意義得到結(jié)論;
2)方程的兩根為x1,x2,利用根與系數(shù)的關(guān)系和有理數(shù)的性質(zhì)得到x1+x2=2k-10,x1x2=k2-k0,然后解兩個(gè)不等式即可;
3)由勾股定理得到x12+x22=2,則(2k-12-2k2-k=5,然后解關(guān)于k的方程,再利用(2)中k的范圍確定k的值.

解:證明

,

所以無(wú)論取何值,這個(gè)方程總有實(shí)數(shù)根

2)解:方程的兩根為,,

根據(jù)題意得,

解得;

3)解:

,

,

整理得,

解得,,

的值為.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知A,B兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為(20),(0,2),⊙C的圓心坐標(biāo)為(-1,0),半徑為1.D是⊙C上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),線段DAy軸交于點(diǎn)E ,則ABE面積的最小值是 _____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,平行四邊形ABOC如圖放置,點(diǎn)A、C的坐標(biāo)分別是(0,4)、(﹣1,0),將此平行四邊形繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得到平行四邊形ABOC′.

(1)若拋物線經(jīng)過(guò)點(diǎn)C、A、A,求此拋物線的解析式;

(2)點(diǎn)M時(shí)第一象限內(nèi)拋物線上的一動(dòng)點(diǎn),問(wèn):當(dāng)點(diǎn)M在何處時(shí),AMA的面積最大?最大面積是多少?并求出此時(shí)M的坐標(biāo);

(3)若P為拋物線上一動(dòng)點(diǎn),Nx軸上的一動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)Q坐標(biāo)為(1,0),當(dāng)P、N、B、Q構(gòu)成平行四邊形時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo),當(dāng)這個(gè)平行四邊形為矩形時(shí),求點(diǎn)N的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,ABC中以AB為直徑作⊙O,分別交邊AC、BCD、E,過(guò)DDFBCF,且D為弧AE的中點(diǎn).

1)求證:DF為⊙O的切線;

2)若AD=時(shí),求⊙O的半徑.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】定義:若拋物線與拋物線的開(kāi)口大小相同,方向相反,且拋物線經(jīng)過(guò)的頂點(diǎn),我們稱拋物線的“友好拋物線”.

1)若的表達(dá)式為,求的“友好拋物線”的表達(dá)式;

2)已知拋物線的“友好拋物線”.求證:拋物線也是的“友好拋物線”;

3)平面上有點(diǎn),,拋物線的“友好拋物線”,且拋物線的頂點(diǎn)在第一象限,縱坐標(biāo)為2,當(dāng)拋物線與線段沒(méi)有公共點(diǎn)時(shí),求的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,C地在A地的正東方向,因有大山阻隔.由A地到C地需繞行B地,已知B地位于A地北偏東67°方向,距離A130kmC地位于B地南偏東30°方向.若打通穿山隧道.建成兩地直達(dá)高鐵,求A地到C地之間高鐵線路的長(zhǎng).(結(jié)果保留整數(shù))

(參考數(shù)據(jù):sin67°≈cos67°≈,tan67°≈≈1.73

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】拋物線yax2+bx+ca≠0,ab、c為常數(shù))上部分點(diǎn)的橫坐標(biāo)x,縱坐標(biāo)y的對(duì)應(yīng)值如下表:

x

……

3

2

1

0

1

2

……

y

……

4

4

m

0

……

則下列結(jié)論中:①拋物線的對(duì)稱軸為直線x=﹣1;②m;③當(dāng)﹣4x2時(shí),y0;④方程ax2+bx+c40的兩根分別是x1=﹣2x20,其中正確的個(gè)數(shù)有( 。

A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知二次函數(shù)的圖象與y軸交于點(diǎn)A(0,4),與x軸交于點(diǎn)BC,點(diǎn)C坐標(biāo)為(80),連接AB,AC

1)請(qǐng)直接寫出二次函數(shù)的解析式.

2)判斷ABC的形狀,并說(shuō)明理由.

3)若點(diǎn)Nx軸上運(yùn)動(dòng),當(dāng)以點(diǎn)A,NC為頂點(diǎn)的三角形是等腰三角形時(shí),請(qǐng)寫出此時(shí)點(diǎn)N的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀材料:,求m、n的值.

: ,

,

,

.

根據(jù)你的觀察,探究下面的問(wèn)題:

(1)己知,求的值.

(2)已知△ABC的三邊長(zhǎng)a、b、c都是正整數(shù),且滿足,求邊c的最大值.

(3) 若己知,的值.

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