如圖,正比例函數(shù)y=-2x與反比例函數(shù)y=
k
x
的圖象相交于A(m,2),B兩點(diǎn).
(1)求反比例函數(shù)的表達(dá)式及點(diǎn)B的坐標(biāo);
(2)結(jié)合圖象直接寫出當(dāng)-2x>
k
x
時(shí),x的取值范圍.
考點(diǎn):反比例函數(shù)與一次函數(shù)的交點(diǎn)問題
專題:數(shù)形結(jié)合
分析:(1)先把A(m,2)代入y=-2x可計(jì)算出m,得到A點(diǎn)坐標(biāo)為(-1,2),再把A點(diǎn)坐標(biāo)代入y=
k
x
可計(jì)算出k的值,從而得到反比例函數(shù)解析式;利用點(diǎn)A與點(diǎn)B關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱確定B點(diǎn)坐標(biāo);
(2)觀察函數(shù)圖象得到當(dāng)x<-1或0<x<1時(shí),一次函數(shù)圖象都在反比例函數(shù)圖象上方.
解答:解:(1)把A(m,2)代入y=-2x得-2m=2,解得m=-1,
所以A點(diǎn)坐標(biāo)為(-1,2),
把A(-1,2)代入y=
k
x
得k=-1×2=-2,
所以反比例函數(shù)解析式為y=-
2
x
,
點(diǎn)A與點(diǎn)B關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,
所以B點(diǎn)坐標(biāo)為(1,-2);

(2)當(dāng)x<-1或0<x<1時(shí),一次函數(shù)圖象都在反比例函數(shù)圖象上方,-2x>
k
x
點(diǎn)評(píng):本題考查了反比例函數(shù)與一次函數(shù)的交點(diǎn)問題:反比例函數(shù)與一次函數(shù)圖象的交點(diǎn)坐標(biāo)滿足兩函數(shù)解析式.也考查了待定系數(shù)法求函數(shù)解析式以及觀察函數(shù)圖象的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,一次函數(shù)y=(m-1)x-m的圖象分別與x軸、y軸的負(fù)半軸相交于A、B,則m的取值范圍是( 。
A、m>1或m<0B、0<m<1
C、m<0D、m>1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在大課間活動(dòng)中,同學(xué)們積極參加體育鍛煉,小龍?jiān)谌kS機(jī)抽取一部分同學(xué)就“我最喜愛的體育項(xiàng)目”進(jìn)行了一次抽樣調(diào)查,下面是他通過收集的數(shù)據(jù)繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息,解答以下問題:

(1)小龍共抽取
 
名學(xué)生;
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“立定跳遠(yuǎn)”部分對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)是
 
度;
(4)若全校共2130名學(xué)生,請(qǐng)你估算“其他”部分的學(xué)生人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:
(1)2
3
+3
12
-
48
;     
(2)(
5
+3
2
)(
5
-3
2
).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某學(xué)校舉行“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”知識(shí)比賽活動(dòng),全體學(xué)生都參加比賽,學(xué)校對(duì)參賽學(xué)生均給與表彰,并設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng)和紀(jì)念獎(jiǎng)共四個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),賽后將獲獎(jiǎng)情況繪制成如下所示的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)圖中所給的信息,解答下列問題:

(1)該校共有
 
名學(xué)生;
(2)在圖①中,“三等獎(jiǎng)”隨對(duì)應(yīng)扇形的圓心角度數(shù)是
 
;
(3)將圖②補(bǔ)充完整;
(4)從該校參加本次比賽活動(dòng)的學(xué)生中隨機(jī)抽查一名.求抽到獲得一等獎(jiǎng)的學(xué)生的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

先化簡再求值,已知x=2
3
-(-2)0,求(1-
3
x+2
)÷
1-x2
x+2
的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

先完成填空,再按要求答題:
(1)計(jì)算:(只要求填寫最后結(jié)果)sin230°+cos230°=
 
;sin245°+cos245°=
 
;sin260°+cos260°=
 
;…觀察上述等式,猜想:對(duì)任意銳角A,都有sin2A+cos2A=
 

(2)如圖,在銳角三角形ABC中,利用三角函數(shù)的定義及勾股定理對(duì)∠A證明你的猜想;
(3)已知0°<∠A<90°且sinA•cosA=
12
25
,求sinA+cosA的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲,乙兩輛汽車分別從A,B兩地同時(shí)出發(fā),沿同一條公路相向而行,乙車出發(fā)2h后休息,與甲車相遇后,繼續(xù)行駛.設(shè)甲、乙兩車與B地的路程分別為y(km),y(km),甲車行駛的時(shí)間為x(h),y,yx之間的函數(shù)圖象如圖所示,結(jié)合圖象解答下列問題:
(1)乙車休息了
 
h;
(2)求乙車與甲車相遇后yx的函數(shù)解析式,并寫出自變量x的取值范圍;
(3)當(dāng)兩車相距40km時(shí),直接寫出x的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

化簡:|
3
-
2
|+|
3
-2|-2(
2
+1)
=
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案