【題目】如圖,直角坐標(biāo)系中,⊙M經(jīng)過原點O(0,0),點A(,0)與點B(0,﹣1),點D在劣弧OA上,連接BD交x軸于點C,且∠COD=∠CBO.
(1)請直接寫出⊙M的直徑,并求證BD平分∠ABO;
(2)在線段BD的延長線上尋找一點E,使得直線AE恰好與⊙M相切,求此時點E的坐標(biāo).
【答案】(1)詳見解析;(2)(,1).
【解析】
(1)根據(jù)勾股定理可得AB的長,即⊙M的直徑,根據(jù)同弧所對的圓周角可得BD平分∠ABO;
(2)作輔助構(gòu)建切線AE,根據(jù)特殊的三角函數(shù)值可得∠OAB=30°,分別計算EF和AF的長,可得點E的坐標(biāo).
(1)∵點A(,0)與點B(0,﹣1),
∴OA=,OB=1,
∴AB==2,
∵AB是⊙M的直徑,
∴⊙M的直徑為2,
∵∠COD=∠CBO,∠COD=∠CBA,
∴∠CBO=∠CBA,
即BD平分∠ABO;
(2)如圖,過點A作AE⊥AB于E,交BD的延長線于點E,過E作EF⊥OA于F,即AE是切線,
∵在Rt△ACB中,tan∠OAB=,
∴∠OAB=30°,
∵∠ABO=90°,
∴∠OBA=60°,
∴∠ABC=∠OBC==30°,
∴OC=OBtan30°=1×,
∴AC=OA﹣OC=,
∴∠ACE=∠ABC+∠OAB=60°,
∴∠EAC=60°,
∴△ACE是等邊三角形,
∴AE=AC=,
∴AF=AE=,EF==1,
∴OF=OA﹣AF=,
∴點E的坐標(biāo)為(,1).
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【題目】問題提出:
(1)如圖①,若正方形的邊長為6,點分別為邊上的點,且,與交于點,連接,則 ;
問題探究:
(2)如圖②,,是等腰直角三角形,頂點分別在的兩邊上,試說明點在的平分線上;
問題解決:
(3)如圖③,,是等邊三角形,頂點分別在的兩邊上,點在上,且,連接,求的最小值.
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【題目】為了了解初一年級學(xué)生每學(xué)期參加綜合實踐活動的情況,某區(qū)教育行政部門隨機抽樣調(diào)查了部分初一學(xué)生一個學(xué)期參加綜合實踐活動的天數(shù),并用得到的數(shù)據(jù)繪制了統(tǒng)計圖①和圖②,請根據(jù)圖中提供的信息,回答下列問題:
(I)本次隨機抽樣調(diào)查的學(xué)生人數(shù)為 ,圖①中的m的值為 ;
(II)求本次抽樣調(diào)查獲取的樣本數(shù)據(jù)的眾數(shù)、中位數(shù)和平均數(shù);
(III)若該區(qū)初一年級共有學(xué)生2500人,請估計該區(qū)初一年級這個學(xué)期參加綜合實踐活動的天數(shù)大于4天的學(xué)生人數(shù).
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【題目】閱讀下列材料:利用完全平方公式,將多項式變形為的形式.
例如:.
(1)填空:將多項式變形為的形式,并判斷與0的大小關(guān)系.
∵.
所以______0(填“>”、“<”、“=”)
(2)如圖①所示的長方形邊長分別是、,求長方形的面積 (用含的式子表示);如圖②所示的長方形邊長分別是、,求長方形的面積 (用含的式子表示)
(3)比較(2)中與的大小,并說明理由.
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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,函數(shù)y=(k>0)的圖象經(jīng)過點A(1,2)、B兩點,過點A作x軸的垂線,垂足為C,連接AB、BC.若三角形ABC的面積為3,則點B的坐標(biāo)為___________.
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【題目】九年級某班同學(xué)在慶祝2015年元旦晚會上進行抽獎活動.在一個不透明的口
袋中有三個完全相同的小球,把它們分別標(biāo)號1、2、3.隨機摸出一個小球記下標(biāo)號后放回搖勻,再從中隨
機摸出一個小球記下標(biāo)號.
(1)請用列表或畫樹形圖的方法(只選其中一種),表示兩次摸出小球上的標(biāo)號的所有結(jié)果;
(2)規(guī)定當(dāng)兩次摸出的小球標(biāo)號相同時中獎,求中獎的概率.
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【題目】如圖,在中,,以為圓心,任意長為半徑畫弧分別交于點和,再分別以為圓心,大于的長為半徑畫弧,兩弧交于點,連接并延長交于點,則下列結(jié)論一定成立的個數(shù)為
①是的平分線;
②若,則;
③;
④點在的垂直平分線上.
A.1個B.2個C.3個D.4個
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【題目】“如果二次函數(shù)的圖象與軸有兩個公共點,那么一元二次方程有兩個不相等的實數(shù)根.”請根據(jù)你對這句話的理解,解決下面問題:若、(<)是關(guān)于的方程的兩根且<則請用“<”來表示、、、的大小是_________.
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【題目】我們規(guī)定在網(wǎng)格內(nèi)的某點進行一定條件操作到達目標(biāo)點:H代表所有的水平移動,H1代表向右水平移動1個單位長度,H-1代表向左平移1個單位長度;S代表上下移動,S1代表向上移動1個單位長度,S-1代表向下移動1個單位長度,表示點P在網(wǎng)格內(nèi)先一次性水平移動,在此基礎(chǔ)上再一次性上下移動;表示點P在網(wǎng)格內(nèi)先一次性上下移動,在此基礎(chǔ)上再一次性水平移動.
(1)如圖,在網(wǎng)格中標(biāo)出移動后所到達的目標(biāo)點;
(2)如圖,在網(wǎng)格中的點B到達目標(biāo)點A,寫出點B的移動方法________________;
(3)如圖,在網(wǎng)格內(nèi)有格點線段AC,現(xiàn)需要由點A出發(fā),到達目標(biāo)點D,使得A、C、D三點構(gòu)成的格點三角形是等腰直角三角形,在圖中標(biāo)出所有符合條件的點D的位置并寫出點A的移動方法.
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