四邊形ABCD為矩形,G是BC上的任意一點,DE⊥AG于點E.
(1)如圖1,若AB=BC,BF∥DE,且交AG于點F,求證:AF-BF=EF;
(2)如圖2,在(1)條件下,AG=BG,求;
(3)如圖3,連EC,若CG=CD,DE=2,GE=1,則CE= 。(直接寫出結果)
(1)證明見解析;(2);(3).
【解析】
試題分析:(1)利用△AED≌△BFA求得AE=BF,再利用線段關系求出AF-BF=EF.
(2)延長AG與DC交于點F,設BG=t先求出AB,再利用△ABG≌△FCG及直角三角形斜邊上的中點,求出;
(3)連接DG,作EM⊥BC于M點,利用直角三角形求出DG,CD的長,再利用ABG∽△DEA,求出AD,再運用△EMG∽△DEA求出EM和MG,再運用勾股定理即可求出CE的長.
試題解析:(1)∵ 四邊形ABCD為正方形,
∴AD=AB,∠BAD=90°,
又DE⊥AG,BF∥DE,
∴∠AED=∠AFB=90°,
∵∠BAF+∠DAE=90°,∠BAE+∠ABF=90°,
∴∠DAE=∠ABF,
在△AED和△BFA中,
∴△AED≌△BFA(AAS),
∴AE=BF,
∴AF-BF=EF,
(2)如圖2,延長AG與DC交于點F,
∵AG=BG,設BG=t,則AG=t,
在Rt△ABG中,AB=,
∴G為BC的中點,
在△ABG和△FCG中,
∴△ABG≌△FCG(AAS),
∴AB=FC=CD,
又∵DE⊥AG,
在Rt△DEF中,C為斜邊DF的中點,
∴EC=CD=CF,
∴.
(3)如圖3,連接DG,作EM⊥BC于M點,
∵DE⊥AG,DE=2,GE=1,
∴在RT△DEG中,DG=,
∵CG=CD,
∴在Rt△DCG中,∠CDG=∠CGD=45°,
∴CD=CG=,
∵∠BAG+∠GAD=90°,∠EDA+∠GAD=90°,
∴∠BAG=∠EDA,
∵∠ABG=∠DEA=90°,
∴△ABG∽△DEA,
∴,
設AD=x,則AE=,AG=+1,
∴,
解得x1=,x2=(舍去)
∴AE=,
又∵∠BAG=∠MEG,
∴∠EDA=∠MEG,
∴△EMG∽△DEA
∴,即
解得EM=,MG=,
∴CM=CG+MG=,
∴CE=.
考點:四邊形綜合題.
科目:初中數(shù)學 來源:2015屆浙江省八年級上學期第二次月考數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
點P(a-1,5)和點Q(2,b-2)關于x軸對稱,則 (a+b)2007的值為( )
A、0 B、-1 C、1 D、(-3)2007
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科目:初中數(shù)學 來源:2015屆浙江省八年級上學期第一次月考數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列語句是命題的是( )
A.作直線AB的垂線 B.在線段AB上取點C
C.同旁內角互補 D.垂線段最短嗎?
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科目:初中數(shù)學 來源:2015屆湖北省武漢市黃陂區(qū)八年級下學期期末數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
某公司為了了解員工每人所創(chuàng)年利潤情況,公司從各部抽取部分員工對每年所創(chuàng)年利潤情況進行統(tǒng)計,并繪制如圖1,圖2統(tǒng)計圖.
(1)將圖補充完整;
(2)本次共抽取員工50 人,每人所創(chuàng)年利潤的眾數(shù)是8萬元 ,平均數(shù)是 8.12萬元;
(3)若每人創(chuàng)造年利潤10萬元及(含10萬元)以上位優(yōu)秀員工,在公司1200員工中有多少可以評為優(yōu)秀員工?
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科目:初中數(shù)學 來源:2015屆遼寧省大連市八年級10月月考數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
在△ABC中,∠A=55°,∠B比∠C大25°,則∠B的度數(shù)為( )
A.50° B.75° C.100° D.125°
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科目:初中數(shù)學 來源:2016屆江蘇省南京市高淳區(qū)七年級下學期期末數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
在下列長度的四根木棒中,能與兩根長度分別為4cm和9cm的木棒構成一個三角形的是( 。
A.4cm B.5cm C.9cm D.13cm
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科目:初中數(shù)學 來源:2015屆黑龍江省綏棱縣八年級五四制上學期期末考試數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
等腰三角形底邊長為5㎝,一腰上的中線把其周長分為兩部分的差為3㎝,則腰長為( )
A.2㎝ B.8㎝ C.2㎝或8㎝ D.不確定
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科目:初中數(shù)學 來源:2016屆江蘇省南京市高淳區(qū)七年級下學期期末數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
若P=(x-2)(x-4),Q=(x-3)2,則P與Q的關系為( 。
A.P=Q B.P>Q
C.P<Q D.P與Q的大小無法確定
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