【題目】綜合與實(shí)踐
在數(shù)學(xué)活動(dòng)課上,老師給出如下問(wèn)題,讓同學(xué)們展開探究活動(dòng):
[問(wèn)題情境]
如圖①,在中,,點(diǎn)為上一點(diǎn),將線段繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),得到的對(duì)應(yīng)線段為,過(guò)點(diǎn)作,交于點(diǎn),請(qǐng)你根據(jù)上述條件,提出恰當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)問(wèn)題并解答.
[解決問(wèn)題]
下面是學(xué)習(xí)小組提出的三個(gè)問(wèn)題,請(qǐng)你解答這些問(wèn)題:
(1)“興趣”組提出的問(wèn)題是:求證:;
(2)“實(shí)踐”小組提出的問(wèn)題是:如圖②,若將沿的垂直平分線對(duì)折,得到,連接,則線段與有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)“奮進(jìn)”小組在“實(shí)踐”小組探究的基礎(chǔ)上,提出了如下問(wèn)題:延長(zhǎng)與交于點(diǎn),連接,求證:四邊形是矩形.
【答案】(1)見解析;(2),理由見解析;(3)見解析.
【解析】
(1)連接,證明,得到AD=BE,,證出∠ABE=90°,由平行線的性質(zhì)得出∠FEB=90°,得出,證出EF=BE,即可得出結(jié)論;
(2)連接BE,由(1)可得出BE=BG=EF,證出,再由等腰直角三角形的性質(zhì)即可得出結(jié)論;
(3)連接BE,證出CH=CF,證明,得出,證出,證明四邊形為正方形,得出∠FGB=90°,因此,證明四邊形是平行四邊形即可得出它是矩形.
(1)證明:如圖1所示:連接
,
在和中,
,
,
(2)解:
理由如下:如圖2所示,連接.
由(1)可知,,
(3)證明:如圖3所示,連接
,
,
,
與對(duì)稱,點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為,
,
在和中,
,
,
又,
,
由(1)、(2)可知,,
四邊形為正方形,
,
,
,
又,
四邊形是平行四邊形,
四邊形為矩形
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,圖中每個(gè)小方格都是邊長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)度的正方形,△ABC在方格紙中的位置如圖所示.
(1)請(qǐng)?jiān)趫D中建立平面直角坐標(biāo)系,使得A,B兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(2,﹣1),B(1,﹣4),并寫出C點(diǎn)坐標(biāo);
(2)在圖中作出△ABC繞坐標(biāo)原點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°后的△A1B1C1,并寫出A1,B1,C1的坐標(biāo);
(3)在圖中作出△ABC繞坐標(biāo)原點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的△A2B2C2,并寫出A2,B2,C2的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,AB=AD,對(duì)角線BD為⊙O的直徑,AC與BD交于點(diǎn)E.點(diǎn)F為CD延長(zhǎng)線上,且DF=BC.
(1)證明:AC=AF;
(2)若AD=2,AF=,求AE的長(zhǎng);
(3)若EG∥CF交AF于點(diǎn)G,連接DG.證明:DG為⊙O的切線.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,正方形ABCD的位置如圖所示,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(1,0),點(diǎn)D的坐標(biāo)為(0,2).延長(zhǎng)CB交x軸于點(diǎn)A1,作正方形A1B1C1C;延長(zhǎng)C1B1交x軸于點(diǎn)A2,作正方形A2B2C2C1…按這樣的規(guī)律進(jìn)行下去,第2012個(gè)正方形的面積為( 。
A.B.C.D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,正方形中,,E為的中點(diǎn),將沿翻折得到,延長(zhǎng)交于,,垂足為,連接.以下結(jié)論:平分;;;其中正確的個(gè)數(shù)是( )
A.B.C.D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了豐富校園文化生活,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),促進(jìn)中學(xué)生全面發(fā)展,學(xué)校開展了多種社團(tuán)活動(dòng).小明喜歡的社團(tuán)有:合唱社團(tuán)、足球社團(tuán)、書法社團(tuán)、科技社團(tuán)(分別用字母A,B,C,D依次表示這四個(gè)社團(tuán)),并把這四個(gè)字母分別寫在四張完全相同的不透明的卡片的正面上,然后將這四張卡片背面朝上洗勻后放在桌面上.
(1)小明從中隨機(jī)抽取一張卡片是足球社團(tuán)B的概率是 .
(2)小明先從中隨機(jī)抽取一張卡片,記錄下卡片上的字母后不放回,再?gòu)氖S嗟目ㄆ须S機(jī)抽取一張卡片,記錄下卡片上的字母.請(qǐng)你用列表法或畫樹狀圖法求出小明兩次抽取的卡片中有一張是科技社團(tuán)D的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】綜合與探究:
如圖,已知在△ABC 中,AB=AC,∠BAC=90°,點(diǎn) A 在 x 軸上,點(diǎn) B 在 y 軸上,點(diǎn)在二次函數(shù)的圖像上.
(1)求二次函數(shù)的表達(dá)式;
(2)求點(diǎn) A,B 的坐標(biāo);
(3)把△ABC 沿 x 軸正方向平移, 當(dāng)點(diǎn) B 落在拋物線上時(shí), 求△ABC 掃過(guò)區(qū)域的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)O為矩形ABCD的對(duì)稱中心,AB=10cm,BC=12cm.點(diǎn)E,F,G分別從A,B,C三點(diǎn)同時(shí)出發(fā),沿矩形的邊按逆時(shí)針?lè)较騽蛩龠\(yùn)動(dòng),點(diǎn)E的運(yùn)動(dòng)速度為1cm/s,點(diǎn)F的運(yùn)動(dòng)速度為3cm/s,點(diǎn)G的運(yùn)動(dòng)速度為1.5cm/s.當(dāng)點(diǎn)F到達(dá)點(diǎn)C(即點(diǎn)F與點(diǎn)C重合)時(shí),三個(gè)點(diǎn)隨之停止運(yùn)動(dòng).在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,△EBF關(guān)于直線EF的對(duì)稱圖形是△EB'F,設(shè)點(diǎn)E,F,G運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t(單位:s).
(1)當(dāng)t= s時(shí),四邊形EBFB'為正方形;
(2)若以點(diǎn)E,B,F為頂點(diǎn)的三角形與以點(diǎn)F,C,G為頂點(diǎn)的三角形相似,求t的值;
(3)是否存在實(shí)數(shù)t,使得點(diǎn)B'與點(diǎn)O重合?若存在,求出t的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在中,,,,點(diǎn)為的中點(diǎn),以點(diǎn)為圓心作圓心角為的扇形,點(diǎn)恰在弧上,則圖中陰影部分的面積為( )
A. B. C. D.
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