如圖所示,等邊△ABC中,D是三角形內(nèi)一點(diǎn),DA=DB,BE=AB,∠CBD=∠EBD,求∠E的度數(shù).
考點(diǎn):全等三角形的判定與性質(zhì),等邊三角形的性質(zhì)
專題:
分析:連接CD延長至E,易證△BCD≌△BED,可得∠E=∠BCD,根據(jù)DA=DB,CA=CB可得CD是AB的垂直平分線,根據(jù)等邊三角形三線合一的性質(zhì)即可求得∠BCD的值,即可解題.
解答:解:連接CD延長至E,

∵AB=BC,AB=BE,
∴BE=BC,
∵在△BCD和△BED中,
BE=BC
∠EBD=∠CBD
BD=BD
,
∴△BCD≌△BED,(SAS)
∴∠E=∠BCD,
∵DA=DB,CA=CB,
∴CD是AB的垂直平分線,
∴CF是等邊△ABC中∠ACB的平分線,
∴∠E=∠BCD=30°.
點(diǎn)評(píng):本題考查了全等三角形的判定,考查了全等三角形對(duì)應(yīng)角相等的性質(zhì),考查了等邊三角形三線合一的性質(zhì),考查了垂直平分線的判定,本題中求證△BCD≌△BED是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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不等式-2x-6>0解集是
 
,不等式-2x-6<0解集是
 

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如果一個(gè)角等于22°30′36″,那么它的余角=
 
,它的補(bǔ)角=
 

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如圖,AB為⊙O的直徑,PF切⊙O于A,△ABC是⊙O的內(nèi)接三角形,AC=8,過C作CF與AB、PA、⊙O分別交于E、D、F,CE:ED=6:5,AE:EB=2:3,求:
(1)AB的長;
(2)tan∠ECB的值.

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某培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的一個(gè)數(shù)學(xué)培優(yōu)班的信息如下:
①該班的人數(shù)不超過55人;
②該班的人數(shù)是3的倍數(shù);
③男同學(xué)人數(shù)和女同學(xué)人數(shù)的2倍的和是5的倍數(shù);
④男同學(xué)的人數(shù)的2倍與女同學(xué)人數(shù)的和不小于99.
請(qǐng)你確定該培優(yōu)班中男生和女生的人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,在△ABC中,AC=BC,∠ACB=90°,D是AC上的一點(diǎn),且AE⊥BD的延長線交于E,又BD平分∠ABC,求證:AE=
1
2
BD.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,∠AOB:∠BOC=3:5,又OD、OE分別是∠AOB和∠BOC的平分線,若∠DOC=60°,求∠AOB和∠BOC的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,AB•AE=AC•AD,∠1=∠2,求證:∠B=∠D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把一個(gè)圓形分成4個(gè)面積相等的四部分,請(qǐng)畫出幾種不同的分法.

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