教材在探索平方差公式時利用了面積法,面積法除了可以幫助我們記憶公式,還

可以直觀地推導(dǎo)或驗(yàn)證公式,俗稱“無字證明”,例如,著名的趙爽弦圖(如圖①,其中四個直角三角形

較大的直角邊長都為a,較小的直角邊長都為b,斜邊長都為c),大正方形的面積可以表示為,也可以

表示為4×ab+由此推導(dǎo)出重要的勾股定理:如果直角三角形兩條直角邊長為a,b,斜邊長為c,

(1)、圖②為美國第二十任總統(tǒng)伽菲爾德的“總統(tǒng)證法”,請你利用圖②推導(dǎo)勾股定理.

(2)、如圖③,直角△ABC中,∠ACB=90°,AC=3cm,BC=4cm,則斜邊AB上的高CD的長為 cm.

 

(3)、試構(gòu)造一個圖形,使它的面積能夠解釋,畫在下面的網(wǎng)格中,并標(biāo)出字母a、b所表示的線段.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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= ;

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年江蘇東臺八校八年級下期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖1,點(diǎn)O是正方形ABCD兩對角線的交點(diǎn),分別延長OD到點(diǎn)G,OC到點(diǎn)E,使OG=2OD,OE=2OC,然后以O(shè)G、OE為鄰邊作正方形OEFG,連接AG,DE.

(1)、求證:DE⊥AG;

(2)、如圖2,正方形ABCD固定,將正方形OEFG繞點(diǎn)O逆時針旋轉(zhuǎn)α角(0°<α<360°),得到正方形OE′F′G′;

①在旋轉(zhuǎn)過程中,當(dāng)∠OAG′是直角時,求α的度數(shù);

②若正方形ABCD的邊長為2,在旋轉(zhuǎn)過程中,求AF′長的最大值和此時α的度數(shù),直接寫出結(jié)果不必說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年江蘇東臺八校八年級下期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

= (化成最簡分式);= (化成最簡二次根式).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年江蘇東臺八校八年級下期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

正方形具有而矩形不一定具有的性質(zhì)是 ( )

A.對角線互相垂直 B.對角線互相平分

C.對角線相等 D.四個角都是直角

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年江蘇邗江區(qū)七年級下期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:計算題

計算:

(1)

(2)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年江蘇邗江區(qū)七年級下期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

已知多項式是關(guān)于的完全平方式,則 ;

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年江蘇蘇州高新區(qū)八年級下期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

在△ABC中,D是BC邊上的一點(diǎn),E是AD的中點(diǎn),過A點(diǎn)作BC的平行線交CE的延長線于F,且AF=BD,連接BF.

(1)求證:BD=CD.

(2)如果AB=AC,試判斷四邊形AFBD的形狀,并證明你的結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年江蘇蘇州高新區(qū)七年級下期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

3x(2x-1)-(x+3)(x-3)=

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