【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,過原點(diǎn)O及A(8,0)、C(0,6)作矩形OABC,連接AC,一個(gè)直角三角形PDE的直角頂點(diǎn)P始終在對角線AC上運(yùn)動(不與A、C重合),且保持一邊PD始終經(jīng)過矩形頂點(diǎn)B,PE交x軸于點(diǎn)Q
(1)=______;
(2)在點(diǎn)P從點(diǎn)C運(yùn)動到點(diǎn)A的過程中,的值是否發(fā)生變化?如果變化,請求出其變化范圍,如果不變,請說明理由,并求出其值;
(3)若將△QAB沿直線BQ折疊后,點(diǎn)A與點(diǎn)P重合,則PC的長為_____.
【答案】(1);(2)的值不發(fā)生變化,=,理由見解析;(3)2.8.
【解析】
(1)根據(jù)A、C兩點(diǎn)坐標(biāo)可得OA、OC的長,根據(jù)矩形的性質(zhì)可得AB=OC、BC=OA,即可得答案;(2)由∠OAB=∠BPQ=90°,根據(jù)四邊形內(nèi)角和可得∠AOB+∠BPQ=180°,可得A、B、P、Q四點(diǎn)共圓,根據(jù)圓周角定理可得∠PQB=∠PAB,即可證明△PBQ∽△BCA,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)可得==,即可得答案;(3)設(shè)BQ交AP于M,利用勾股定理可得AC=10,根據(jù)折疊性質(zhì)可得BQ⊥AP,PM=AM,即可證明△ABM∽△ACB,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)可求出AM的長,進(jìn)而求出PC的長即可.
(1)∵A(8,0)、C(0,6),
∴OA=8,OC=6,
∵四邊形OABC是矩形,
∴∠ABC=∠OAB=90°,BC=OA=8,AB=OC=6,
∴== ,
故答案為:
(2)的值不發(fā)生變化,=,理由如下:
∵∠OAB=∠BPQ=90°,
∴∠PQA+∠ABP=180°,
∴A、B、P、Q四點(diǎn)共圓,
∴∠PQB=∠PAB,
∵∠ABC=∠BPQ=90°,
∴△PBQ∽△BCA,
∴==.
∴的值不發(fā)生變化,=.
(3)設(shè)BQ交AP于M,如圖所示:
在Rt△ABC中,由勾股定理得:AC===10,
由折疊的性質(zhì)得:BQ⊥AP,PM=AM,
∴∠AMB=90°=∠ABC,
∵∠BAM=∠CAB,
∴△ABM∽△ACB,
∴=,即=,
解得:AM=3.6,
∴PA=2AM=7.2,
∴PC=AC﹣PA=10﹣7.2=2.8,
故答案為:2.8
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知BD是矩形ABCD的對角線,AB=20厘米,BC=40厘米.點(diǎn)P、Q同時(shí)從點(diǎn)A出發(fā),分別以2厘米/秒、4厘米/秒的速度由A→B→C→D→A的方向在矩形邊上運(yùn)動,只要Q點(diǎn)回到點(diǎn)A,運(yùn)動全部停止.設(shè)運(yùn)動時(shí)間為t秒.
(1)當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動在AB(含B點(diǎn))上,點(diǎn)Q運(yùn)動在BC(含B、C點(diǎn))上時(shí),
①設(shè)PQ的長為y,求y關(guān)于時(shí)間t的函數(shù)關(guān)系式,并寫出t的取值范圍?
②當(dāng)t為何值時(shí),△DPQ是等腰三角形?
(2)在P、Q的整個(gè)運(yùn)動過程中,分別判斷下列兩種情形是否存在?如果存在,請求出t的值;如果不存在,請說明理由.
①PQ與BD平行;
②PQ與BD垂直.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2018年12月4日是第五個(gè)國家憲法日,也是第一個(gè)“憲法宣傳周”.甲、乙兩班各選派10名學(xué)生參加憲法知識競賽(滿分100分),成績?nèi)缦拢?/span>
成績 | 85 | 90 | 95 | 100 |
甲班參賽學(xué)生/人 | 1 | 1 | 5 | 3 |
乙班參賽學(xué)生/人 | 1 | 2 | 3 | 4 |
分別求甲、乙兩班參賽學(xué)生競賽成績的平均數(shù)和方差.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線經(jīng)過點(diǎn)A(﹣1,0),B(4,0),C(0,2)三點(diǎn),點(diǎn)D與點(diǎn)C關(guān)于x軸對稱,點(diǎn)P是線段AB上的一個(gè)動點(diǎn),設(shè)點(diǎn)P的坐標(biāo)為(m,0),過點(diǎn)P作x軸的垂線l交拋物線于點(diǎn)Q,交直線BD于點(diǎn)M.
(1)求該拋物線所表示的二次函數(shù)的表達(dá)式;
(2)求證:∠ACB=90°;
(3)在點(diǎn)P運(yùn)動過程中,是否存在點(diǎn)Q,使得△BQM是直角三角形?若存在,求出點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存在,請說明理由;
(4)連接AC,將△AOC繞平面內(nèi)某點(diǎn)H順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得到△A1O1C1,點(diǎn)A、O、C的對應(yīng)點(diǎn)分別是點(diǎn)A1、O1、C1、若△A1O1C1的兩個(gè)頂點(diǎn)恰好落在拋物線上,那么我們就稱這樣的點(diǎn)為“和諧點(diǎn)”,請直接寫出“和諧點(diǎn)”的個(gè)數(shù)和點(diǎn)A1的橫坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為紀(jì)念建國70周年,某校舉行班級歌詠比賽,歌曲有:《我愛你,中國》,《歌唱祖國》,《我和我的祖國》(分別用字母A,B,C依次表示這三首歌曲).比賽時(shí),將A,B,C這三個(gè)字母分別寫在3張無差別不透明的卡片正面上,洗勻后正面向下放在桌面上,八(1)班班長先從中隨機(jī)抽取一張卡片,放回后洗勻,再由八(2)班班長從中隨機(jī)抽取一張卡片,進(jìn)行歌詠比賽.
(1)八(1)班抽中歌曲《我和我的祖國》的概率是__________;
(2)試用畫樹狀圖或列表的方法表示所有可能的結(jié)果,并求出八(1)班和八(2)班抽中不同歌曲的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】 如圖,梯形ABCD中,AB//CD,且AB=2CD,E,F分別是AB,BC的中點(diǎn).
EF與BD相交于點(diǎn)M.
(1)求證:△EDM∽△FBM;
(2)若DB=9,求BM.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(1,1),B(4,2),C(3,4).
(1)請畫出△ABC向下平移6個(gè)單位得到的△A1B1C1,并寫出A1的坐標(biāo);
(2)請畫出△ABC關(guān)于原點(diǎn)對稱的△A2B2C2,并寫出點(diǎn)B2的坐標(biāo);
(3)分別連接B2C和C2B,判斷四邊形CBC2B2是什么特殊的四邊形(不用說明理由);
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】關(guān)于下列說法:(1)反比例函數(shù),在每個(gè)象限內(nèi)隨的增大而減小;(2)函數(shù),隨的增大減;(3)函數(shù),當(dāng)時(shí),隨的增大而減小,其中正確的有( )
A.0個(gè)B.1個(gè)C.2個(gè)D.3個(gè)
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