【題目】在同一直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)y=ax﹣b和二次函數(shù)y=﹣ax2﹣b的大致圖象是( 。
A.B.
C.D.
【答案】A
【解析】
可先根據(jù)一次函數(shù)的圖象判斷a、b的符號(hào),再判斷二次函數(shù)圖象與實(shí)際是否相符,判斷正誤.
解:A、由一次函數(shù)y=ax﹣b的圖象可得:a>0,﹣b>0,此時(shí)二次函數(shù)y=﹣ax2﹣b的圖象應(yīng)該開(kāi)口向下,頂點(diǎn)的縱坐標(biāo)﹣b大于零,故A正確;
B、由一次函數(shù)y=ax﹣b的圖象可得:a<0,﹣b>0,此時(shí)二次函數(shù)y=﹣ax2﹣b的圖象應(yīng)該開(kāi)口向上,頂點(diǎn)的縱坐標(biāo)﹣b大于零,故B錯(cuò)誤;
C、由一次函數(shù)y=ax﹣b的圖象可得:a<0,﹣b>0,此時(shí)二次函數(shù)y=-ax2-b的圖象應(yīng)該開(kāi)口向上,故C錯(cuò)誤;
D、由一次函數(shù)y=ax﹣b的圖象可得:a>0,﹣b>0,此時(shí)拋物線y=﹣ax2﹣b的頂點(diǎn)的縱坐標(biāo)大于零,故D錯(cuò)誤;
故選A.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】直線與雙曲線只有一個(gè)交點(diǎn)A(1,2),且與x軸、y軸分別交于B、C兩點(diǎn),AD垂直平分OB,垂足為D,
求:(1)直線、雙曲線的解析式.
(2)線段BC的長(zhǎng);
(3)三角形BOC的內(nèi)心到三邊的距離.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知直線l:y=kx+b(k,b為常數(shù),k≠0)與函數(shù)y=的圖象交于點(diǎn)A(-1,m)
(1)求m;
(2)當(dāng)k=______時(shí),則直線l經(jīng)過(guò)第一、三、四象限(任寫(xiě)一個(gè)符合題意的值即可);
(3)求(2)中的直線l的解析式和它與兩坐標(biāo)軸圍成的三角形面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,以任意△ABC的邊AB和AC向形外作等腰Rt△ABD和等腰Rt△ACE,F、G分別是線段BD和CE的中點(diǎn),則的值等于( )
A.B.C.D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了測(cè)量路燈(OS)的高度,把一根長(zhǎng)1.5米的竹竿(AB)豎直立在水平地面上,測(cè)得竹竿的影子(BC)長(zhǎng)為1米,然后拿竹竿向遠(yuǎn)離路燈方向走了4米(BB′),再把竹竿豎立在地面上,測(cè)得竹竿的影長(zhǎng)(B′C′)為1.8米,求路燈離地面的高度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知水銀體溫計(jì)的讀數(shù)y(℃)與水銀柱的長(zhǎng)度x(cm)之間是一次函數(shù)關(guān)系.現(xiàn)有一支水銀體溫計(jì),其部分刻度線不清晰(如圖),表中記錄的是該體溫計(jì)部分清晰刻度線及其對(duì)應(yīng)水銀柱的長(zhǎng)度.
水銀柱的長(zhǎng)度x(cm) | 4.2 | … | 8.2 | 9.8 |
體溫計(jì)的讀數(shù)y(℃) | 35.0 | … | 40.0 | 42.0 |
(1)求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式(不需要寫(xiě)出函數(shù)的定義域)
(2)用該體溫計(jì)測(cè)體溫時(shí),水銀柱的長(zhǎng)度為6.6cm,求此時(shí)體溫計(jì)的讀數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某市舉辦中學(xué)生足球賽,初中男子組共有市直學(xué)校的A、B兩隊(duì)和縣區(qū)學(xué)校的e、f、g、h四隊(duì)報(bào)名參賽,六支球隊(duì)分成甲、乙兩組,甲組由A、e、f三隊(duì)組成,乙組由B、g、h三隊(duì)組成,現(xiàn)要從甲、乙兩組中各隨機(jī)抽取一支球隊(duì)進(jìn)行首場(chǎng)比賽.
(1)在甲組中,首場(chǎng)比賽抽到e隊(duì)的概率是 ;
(2)請(qǐng)你用畫(huà)樹(shù)狀圖或列表的方法,求首場(chǎng)比賽出場(chǎng)的兩個(gè)隊(duì)都是縣區(qū)學(xué)校隊(duì)的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,連接AC,做△ABC的外接圓⊙O,延長(zhǎng)EC交⊙O于點(diǎn)D,連接BD、AD,BC與AD交于點(diǎn)F分,∠ABC=∠ADB。
(1)求證:AE是⊙O的切線;
(2)若AE=12,CD=10,求⊙O的半徑。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若關(guān)于x的一元二次方程kx2﹣6x+3=0通過(guò)配方可以化成(x+a)2=b(b>0)的形式,則k的值可能是( )
A.0B.2C.3D.
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