如圖,在數(shù)軸上表示實數(shù)的點可能是( )

A.點P B.點Q C.點M D.點N

 

C

【解析】

試題分析:∵,3<<4,∴對應的點是M.

考點:1.估算無理數(shù)的大。 2.實數(shù)與數(shù)軸.

 

練習冊系列答案
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解方程(本題滿分16分)

 

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如圖,在平地MN上用一塊10m長的木板AB搭了一個斜坡,兩根支柱AC=7.5m,AD=6m,其中AC⊥AB,AD⊥MN,則斜坡AB的坡度是( )

A.3:5 B.4:5 C.3:4 D.4:3

 

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在4×4的方格中有五個同樣大小的正方形如圖擺放,請你添加一個正方形到空白方格中,使它與其余五個正方形組成的新圖形是一個軸對稱圖形,這樣的添法共有 種.

 

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如圖,南北向的公路上有一點A,東西向的公路上有一點B,若要在南北向的公路上確定點P,使得△PAB是等腰三角形,則這樣的點P最多能確定( )個.

A.2 B.3 C.4 D.5

 

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如圖,在平面直角坐標系中,點A、B的坐標分別為(-5,0)和(5,0),以AB為直徑在x軸的上方作半圓O,點C是該半圓上第一象限內(nèi)的一個動點,連結(jié)AC、BC,并延長BC至點D,使BC=CD,過點D作x軸的垂線,分別交x軸、線段AC于點E、F,E為垂足,連結(jié)OF.

(1)當∠CAB=30°時,求弧BC的長;

(2)當AE=6時,求弦BC的長;

(3)在點C運動的過程中,是否存在以點O、E、F為頂點的三角形與△DEB相似?若存在,請求出此時E點的坐標;若不存在,請說明理由.

 

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解方程:

(1)

(2)

(3)

(4)

 

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體育課上,九年級2名學生各練習10次立定跳遠,要判斷哪一名學生的成績比較穩(wěn)定,通常需要比較這兩名學生立定跳遠成績的( )

A.平均數(shù) B.眾數(shù) C .中位數(shù) D.方差

 

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如圖,將邊長為6cm的正方形ABCD折疊,使點D落在AB邊的中點E處,折痕為FH,點C落在Q處,EQ與BC交于點G,則△EBG的周長是 cm

 

 

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