（本題滿分10分）“中國(guó)夢(mèng)”關(guān)乎每個(gè)人的幸福生活，為進(jìn)一步感知我們身邊的幸福，展現(xiàn)花都人追夢(mèng)的風(fēng)采，我市某校開(kāi)展了以“夢(mèng)想中國(guó)，逐夢(mèng)花都”為主題的攝影大賽，要求參賽學(xué)生每人交一件作品．現(xiàn)將參賽的50件作品的成績(jī)（單位：分）進(jìn)行統(tǒng)計(jì)如下：

等級(jí)

成績(jī)（用s表示）

頻數(shù)

頻率

A

90≤s≤100

x

0．08

B

80≤s＜90

35

y

C

s＜80

11

0．22

合 計(jì)

50

1

請(qǐng)根據(jù)上表提供的信息，解答下列問(wèn)題：

（1）表中的x的值為 ，y的值為 ．

（2）將本次參賽作品獲得A等級(jí)的學(xué)生一次用A1，A2，A3，…表示，現(xiàn)該校決定從本次參賽作品中獲得A等級(jí)學(xué)生中，隨機(jī)抽取兩名學(xué)生談?wù)勊麄兊膮①愺w會(huì)，請(qǐng)用樹(shù)狀圖或列表法求恰好抽到學(xué)生A1和A2的概率．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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如圖是二次函數(shù)y=ax2+bx+c（a≠0）圖象的一部分，x=-1是對(duì)稱軸，有下列判斷：

①b-2a=0；

②4a-2b+c＜0；

③a-b+c=-9a；

④若（-3，y1），（，y2）是拋物線上兩點(diǎn)，則y1＞y2．

其中正確的序號(hào)是 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖北省黃岡市九年級(jí)下學(xué)期中考適應(yīng)性考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

（本小題滿分12分）如圖，在直角坐標(biāo)系xOy中，一次函數(shù)（m為常數(shù)）的圖像與x軸交于A（-3，0），與y軸交于點(diǎn)C；以直線為對(duì)稱軸的拋物線（a，b，c為常數(shù)，且a＞0）經(jīng)過(guò)A，C兩點(diǎn)，與x軸正半軸交于點(diǎn)B．

（1）求一次函數(shù)及拋物線的函數(shù)表達(dá)式。

（2）在對(duì)稱軸上是否存在一點(diǎn)P，使得PBC的周長(zhǎng)最小，若存在，請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo)．

（3）點(diǎn)D是線段OC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)（不與點(diǎn)O、點(diǎn)C重合），過(guò)點(diǎn)D作DE‖PC交x軸于點(diǎn)E，連接PD、PE。設(shè)CD的長(zhǎng)為m， PDE的面積為S。求S與m之間的函數(shù)關(guān)系式。并說(shuō)明S是否存在最大值，若存在，請(qǐng)求出最大值：若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖北省黃岡市九年級(jí)下學(xué)期中考適應(yīng)性考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

二次函數(shù)（a≠0）的圖象的頂點(diǎn)在第一象限，且過(guò)點(diǎn)（﹣1，0）．設(shè)t=a+b+1，則t值的變化范圍是（ ）

A．0＜t＜1 B．0＜t＜2 C．1＜t＜2 D．﹣1＜t＜1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東省廣州市花都區(qū)九年級(jí)下學(xué)期綜合測(cè)試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（本題滿分14分）如圖，AB是⊙O的直徑，弦CD⊥AB于H，過(guò)CD延長(zhǎng)線上一點(diǎn)E作⊙O的切線交AB的延長(zhǎng)線于F．切點(diǎn)為G，連接AG交CD于K．

（1）求證：KE=GE；

（2）若=KD·GE，試判斷AC與EF的位置關(guān)系，并說(shuō)明理由；

（3）在（2）的條件下，若sinE=，AK=，求FG的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東省廣州市花都區(qū)九年級(jí)下學(xué)期綜合測(cè)試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，水平放置的圓柱形排水管道的截面直徑是1m，其中水面的寬AB為0．8m，則排水管內(nèi)水的深度為 m．

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七年級(jí)學(xué)生完成課題學(xué)習(xí)“從數(shù)據(jù)談節(jié)水”后，積極踐行“節(jié)約用水，從我做起”，下表是從七年級(jí)400名學(xué)生中選出10名學(xué)生統(tǒng)計(jì)各自家庭一個(gè)月的節(jié)水情況：

節(jié)水量（m3）

0．2

0．25

0．3

0．4

0．5

家庭數(shù)（個(gè)）

1

2

2

4

1

那么這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和平均數(shù)分別是（ ）．

A．0．4和0．34 B．0．4和0．3

C．0．25和0．34 D．0．25和0．3

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如圖，∠ACB=∠ADC=90°，AC=，AD=2，當(dāng)AB的長(zhǎng)為 時(shí)，△ACB與△ADC相似．

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（8分）如圖，在Rt⊿ABC中，∠C=900， ∠A=300，BD是∠ABC的平分線，AD=20求DC的長(zhǎng)．

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