【題目】如圖,正方形ABCD和正方形CGFE的頂點(diǎn)C,DE在同一條直線上,頂點(diǎn)BC,G在同一條直線上.OEG的中點(diǎn),∠EGC的平分線GH過點(diǎn)D,交BE于點(diǎn)H,連接FHEG于點(diǎn)M,連接OH.以下四個結(jié)論:GHBE;EHM∽△GHF1;2,其中正確的結(jié)論是( 。

A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④

【答案】A

【解析】

由四邊形ABCD和四邊形CGFE是正方形,得出△BCE≌△DCG,推出∠BEC+HDE=90°,從而得GHBE;由GH是∠EGC的平分線,得出△BGH≌△EGH,再由OEG的中點(diǎn),利用中位線定理,得HOBGHO=BG;由△EHG是直角三角形,因為OEG的中點(diǎn),所以OH=OG=OE,得出點(diǎn)H在正方形CGFE的外接圓上,根據(jù)圓周角定理得出∠FHG=EHF=EGF=45°,∠HEG=HFG,從而證得△EHM∽△GHF;設(shè)HN=a,則BC=2a,設(shè)正方形ECGF的邊長是2b,則NC=b,CD=2a,由HOBG,得出△DHN∽△DGC,即可得出,得到,即a2+2ab-b2=0,從而求得,設(shè)正方形ECGF的邊長是2b,則EG=2b,得到HO=b,通過證得△MHO△MFE,得到,進(jìn)而得到,進(jìn)一步得到.

解:如圖,

∵四邊形ABCD和四邊形CGFE是正方形,

BCCD,CECG,∠BCE=∠DCG,

△BCE△DCG中,

∴△BCE≌△DCGSAS),

∴∠BEC=∠BGH,

∵∠BGH+CDG90°,∠CDG=∠HDE,

∴∠BEC+HDE90°,

GHBE

故①正確;

∵△EHG是直角三角形,OEG的中點(diǎn),

OHOGOE,

∴點(diǎn)H在正方形CGFE的外接圓上,

EFFG,

∴∠FHG=∠EHF=∠EGF45°,∠HEG=∠HFG,

∴△EHM∽△GHF,

故②正確;

∵△BGH≌△EGH,

BHEH

又∵OEG的中點(diǎn),

HOBG,

∴△DHN∽△DGC

設(shè)ECOH相交于點(diǎn)N

設(shè)HNa,則BC2a,設(shè)正方形ECGF的邊長是2b,則NCbCD2a,

a2+2abb20

解得:ab=(﹣1+b,或a=(﹣1b(舍去),

故③正確;

∵△BGH≌△EGH,

EGBG,

HO△EBG的中位線,

HOBG,

HOEG

設(shè)正方形ECGF的邊長是2b,

EG2b,

HOb

OHBG,CGEF

OHEF,

∴△MHO△MFE,

,

EMOM,

,

EOGO,

SHOESHOG,

故④錯誤,

故選:A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,AB為⊙O直徑,CD為弦,ABCDE,連接CO,AD,∠BAD20°,下列結(jié)論中正確的有( 。CEOE②∠C50° AD2OE

A.①④B.②③C.②③④D.①②③④

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【題目】為積極響應(yīng)弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的號召,某學(xué)校組織全校1200名學(xué)生進(jìn)行經(jīng)典詩詞誦讀活動,并在活動之后舉辦經(jīng)典詩詞大賽,為了解本次系列活動的持續(xù)效果,學(xué)校團(tuán)委在活動啟動之初,隨機(jī)抽取40名學(xué)生調(diào)查一周詩詞誦背數(shù)量,根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成的統(tǒng)計圖如圖所示.

大賽結(jié)束后一個月,再次抽查這部分學(xué)生一周詩詞誦背數(shù)量,繪制成統(tǒng)計表如下:

一周詩詞誦背數(shù)量

3

4

5

6

7

8

人數(shù)

1

3

5

6

10

15

請根據(jù)調(diào)查的信息

1)求活動啟動之初學(xué)生一周詩詞誦背數(shù)量的中位數(shù);

2)估計大賽后一個月該校學(xué)生一周詩詞誦背6首(含6首)以上的人數(shù);

3)選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計量,至少從兩個不同的角度分析兩次調(diào)查的相關(guān)數(shù)據(jù),評價該校經(jīng)典詩詞誦背系列活動的效果.

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【題目】如圖l,在中,,,于點(diǎn),是線段上的點(diǎn)(與不重合),,,連結(jié),,,

1)求證:

2)如圖2,若將繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn),使邊的內(nèi)部,延長于點(diǎn),交于點(diǎn)

①求證:;

②當(dāng)為等腰直角三角形,且時,請求出的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,正方形ABCD的邊CD在正方形ECGF的邊CE上,連接DG,過點(diǎn)AAHDG,交BG于點(diǎn)H.連接HF,AF,其中AFEC于點(diǎn)M

1)求證:△AHF為等腰直角三角形.

2)若AB3EC5,求EM的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB6,BC4,動點(diǎn)Q在邊AB上,連接CQ,將BQC沿CQ所在的直線對折得到CQN,延長QN交直線CD于點(diǎn)M

1)求證:MCMQ

2)當(dāng)BQ1時,求DM的長;

3)過點(diǎn)DDECQ,垂足為點(diǎn)E,直線QN與直線DE交于點(diǎn)F,且,求BQ的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知,如圖,有一塊含有30°的直角三角形的直角邊的長恰與另一塊等腰直角三角形的斜邊的長相等.把該套三角板放置在平面直角坐標(biāo)系中,且

1)若某開口向下的拋物線的頂點(diǎn)恰好為點(diǎn),請寫出一個滿足條件的拋物線的解析式.

2)若把含30°的直角三角形繞點(diǎn)按順時針方向旋轉(zhuǎn)后,斜邊恰好與軸重疊,點(diǎn)落在點(diǎn),試求圖中陰影部分的面積(結(jié)果保留

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【題目】已知一元二次方程2x23x6=0有兩個實(shí)數(shù)根a,b,直線經(jīng)過點(diǎn)A(a+b0)和點(diǎn)B(0,ab),則直線l的函數(shù)表達(dá)式為(  )

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A. 1B. 2C. 3D. 4

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