如圖,在梯形ABCD中,AB∥CD,AD=BC,將△ACD沿對角線翻折后,點D恰好與邊AB的中點M重合.
(1)點C是否在以AB為直徑的圓上?請說明理由.
(2)當(dāng)AB=4時,求此梯形的面積.
(1)點C在以AB為直徑的圓上.理由見解析 (2)3
【解析】
【解析】
(1)點C在以AB為直徑的圓上.
理由:連接MC、MD,
∵AB∥CD,∴∠1=∠2,
又∵∠1可由∠3翻折得到,
∴∠1=∠3,∴∠2=∠3,∴AD=DC.
又∵AM=AD,∴CD=AM,又∵AM∥CD,
∴四邊形AMCD是菱形,∴AM=MC=AD,
同理DM=BM=BC,又∵AD=BC,
∴MA=MD=MC=MB,
∴點C在以AB為直徑的圓上.
(2)由(1)知AM=MD=AD=AB=2,
∴△AMD是等邊三角形.
過點D作DE⊥AB于E,則AE=AM=×2=1,
由勾股定理得DE===.
所以S梯形ABCD= (AB+CD)×DE
=×(2+4)×=3.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年新人教版初中數(shù)學(xué)浙江永嘉橋下甌渠中學(xué)中考總復(fù)習(xí)二十八講練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
如圖(1),將一個正六邊形各邊延長,構(gòu)成一個正六角星形AFBDCE,它的面積為1;取△ABC和△DEF各邊中點,連接成正六角星形A1F1B1D1C1E1,如圖(2)中陰影部分;取△A1B1C1和△D1E1F1各邊中點,連接成正六角星形A2F2B2D2C2E2,如圖(3)中陰影部分;如此下去…,則正六角星形A4F4B4D4C4E4的面積為________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年新人教版初中數(shù)學(xué)浙江永嘉橋下甌渠中學(xué)中考總復(fù)習(xí)二十二講練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
如圖,Rt△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC,交BC于點D,CD=4,則點D到AB的距離為________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年新人教版初中數(shù)學(xué)浙江永嘉橋下甌渠中學(xué)中考總復(fù)習(xí)二十三講練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
若等腰三角形的一個外角為70°,則它的底角為________度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年新人教版初中數(shù)學(xué)浙江永嘉橋下甌渠中學(xué)中考總復(fù)習(xí)二十三講練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
如圖,在△ABC中,AB=AC,BC=6,AD⊥BC于點D,則BD的長是________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年新人教版初中數(shù)學(xué)浙江永嘉橋下甌渠中學(xué)中考總復(fù)習(xí)二十七講練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
在四邊形ABCD中,AB=CD,要使四邊形ABCD是中心對稱圖形,只需添加一個條件,這個條件可以是____________.(只要填寫一種情況)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年新人教版初中數(shù)學(xué)浙江永嘉橋下甌渠中學(xué)中考總復(fù)習(xí)二十一講練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題
已知三角形相鄰兩邊長分別為20 cm和30 cm,第三邊上的高為10 cm,求此三角形的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年新人教版初中數(shù)學(xué)浙江永嘉橋下甌渠中學(xué)中考總復(fù)習(xí)三十講練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,矩形ABCD中,E是AD的中點,將△ABE沿BE折疊后得到△GBE,延長BG交CD于F點,若CF=1,F(xiàn)D=2,則BC的長為( )
A.3 B.2 C.2 D.2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年新人教版初中數(shù)學(xué)浙江永嘉橋下甌渠中學(xué)中考總復(fù)習(xí)三十八講練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
為了解中學(xué)300名男生的身高情況,隨機抽取若干名男生進行身高測量,將所得數(shù)據(jù)整理后,畫出頻數(shù)分布直方圖(如圖).估計該校男生的身高在169.5 cm~174.5 cm之間的人數(shù)有 ( )
A.12 B.48 C.72 D.96
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