用平面去截一個幾何體，得到的截面是一個三角形，則該幾何體不可能是（　�。�
A、長方體B、棱柱C、圓錐D、球
考點：截一個幾何體
專題：
分析：利用截一個幾何體既與被截的幾何體有關，還與截面的角度和方向有關求解即可．
解答：解：A、過長方體的三個面得到的截面是三角形，符合題意；
B、過棱柱的三個面得到的截面是三角形，符合題意；
C、過圓錐的頂點和下底圓心的面得到的截面是三角形，符合題意；
D、球的截面四邊形有關，不符合題意．
故選：D．
點評：本題主要考查了截一個幾何體，解題的關鍵是截面的形狀既與被截的幾何體有關，還與截面的角度和方向有關．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

一艘船航行于A、B兩個碼頭之間順水航行需要2小時，逆水航行需要4小時，已知水流速度是4千米/時，求這兩個碼頭之間的距離．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

若3（a2+b2+c2）=（a+b+c）2，則a，b，c三者的關系為（　�。�
A、a+b=b-c
B、a+b+c=1
C、a=b=c
D、ab=bc=ca

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，直線y=-
1
2
x+2與x軸交于點B，與y軸交于點C，已知二次函數(shù)的圖象經(jīng)過點B、C和點A（-1，0）．
（1）求B、C兩點坐標；
（2）求該二次函數(shù)的關系式；
（3）若拋物線的對稱軸與x軸的交點為點D，則在拋物線的對稱軸上是否存在點P，使△PCD是以CD為腰的等腰三角形？如果存在，直接寫出P點的坐標；如果不存在，請說明理由；
（4）點E是線段BC上的一個動點，過點E作x軸的垂線與拋物線相交于點F，當點E運動到什么位置時，四邊形CDBF的面積最大？求出四邊形CDBF的最大面積及此時E點的坐標．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

計算：-（-3）2×2-8×（-
1
2
）3+|
1
3
-
1
2
|

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖所示的正方體沿某些棱展開后，能得到的平面圖形是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知∠AOB=30°，∠BOC=70°，則∠AOC=
 
°．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（Ⅰ）一個三角形的內(nèi)心是這個三角形的
 
的交點；
（Ⅱ）一個三角形的外心是這個三角形的
 
的交點．
（Ⅲ）如圖，已知△ABC，請你利用尺規(guī)作圖作出這個三角形的外心．（保留作圖痕跡，不寫作法）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

觀察數(shù)列的規(guī)律：-
1
2
，
2
3
，-
3
4
，
4
5
，-
5
6
，…，這列數(shù)中第80個數(shù)是
 
，第2015個數(shù)是
 
．

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