【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,∠C=30°,以邊上AC上一點(diǎn)O為圓心,OA為半徑作⊙O,⊙O恰好經(jīng)過邊BC的中點(diǎn)D,并與邊AC相交于另一點(diǎn)F.
(1)求證:BD是⊙O的切線.
(2)若AB= ,E是半圓 上一動點(diǎn),連接AE,AD,DE. 填空:
①當(dāng) 的長度是時,四邊形ABDE是菱形;
②當(dāng) 的長度是時,△ADE是直角三角形.

【答案】
(1)證明:如圖1,連接OD,

∵在Rt△ABC中,∠BAC=90°,∠C=30°,

∴AB= BC,

∵D是BC的中點(diǎn),

∴BD= BC,

∴AB=BD,

∴∠BAD=∠BDA,

∵OA=OD,

∴∠OAD=∠ODA,

∴∠ODB=∠BAO=90°,

即OD⊥BC,

∴BD是⊙O的切線.


(2) π; π或π
【解析】(2)①當(dāng)DE⊥AC時,四邊形ABDE是菱形; 如圖2,設(shè)DE交AC于點(diǎn)M,連接OE,則DE=2DM,

∵∠C=30°,
∴CD=2DM,∴DE=CD=AB= BC,
∵∠BAC=90°,
∴DE∥AB,
∴四邊形ABDE是平行四邊形,
∵AB=BD,
∴四邊形ABDE是菱形;
∵AD=BD=AB=CD= BC= ,
∴△ABD是等邊三角形,OD=CDtan30°=1,
∴∠ADB=60°,
∵∠CDE=90°﹣∠C=60°,
∴∠ADE=180°﹣∠ADB﹣∠CDE=60°,
∴∠AOE=2∠ADE=120°,
的長度為: = π;
故答案為: ;
②若∠ADE=90°,則點(diǎn)E與點(diǎn)F重合,此時 的長度為: =π;
若∠DAE=90°,則DE是直徑,則∠AOE=2∠ADO=60°,此時 的長度為: = π;
∵AD不是直徑,
∴∠AED≠90°;
綜上可得:當(dāng) 的長度是 π或π時,△ADE是直角三角形.
故答案為: π或π.
(1)首先連接OD,由在Rt△ABC中,∠BAC=90°,∠C=30°,⊙O恰好經(jīng)過邊BC的中點(diǎn)D,易得AB=BD,繼而證得∠ODB=∠BAC=90°,即可證得結(jié)論;(2)①易得當(dāng)DE⊥AC時,四邊形ABDE是菱形,然后求得∠AOE的度數(shù),半徑OD的長,則可求得答案;②分別從∠ADE=90°,∠DAE=90°,∠AED=90°去分析求解即可求得答案.

練習(xí)冊系列答案
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【題目】如圖,MNBC,BDDC,1=2=60°.

(1)AB DE 平行嗎?請說明理由;

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【題目】某廣電局與長江證券公司聯(lián)合推出廣電寬帶網(wǎng)業(yè)務(wù),用戶通過寬帶網(wǎng)可以享受新聞點(diǎn)播、影視欣賞、股市大戶室等項服務(wù),用戶繳納上網(wǎng)費(fèi)的方式有:方式一:每月80元包月;方式二:每月上網(wǎng)費(fèi)y(元)與上網(wǎng)時間x(小時)的函數(shù)關(guān)系用如圖所示的折線表示;方式三:以0小時為起點(diǎn),每小時收費(fèi)1.6元,月收費(fèi)不超過120元.若設(shè)一用戶每月上網(wǎng)x小時,月上網(wǎng)費(fèi)為y元.

1根據(jù)圖象,寫出方式二中y(元)與x(小時)的函數(shù)關(guān)系式;

2試寫出方式三中y(元)與x(小時)的函數(shù)關(guān)系式;

3若此用戶每月上網(wǎng)60小時,選用哪種方式上網(wǎng)其費(fèi)用最少?最少費(fèi)用是多少?

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A.
B.
C.
D.

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【題目】定義:如果一個數(shù)的平方等于,記為,這個數(shù)叫做虛數(shù)單位.那么和我們所學(xué)的實數(shù)對應(yīng)起來就叫做復(fù)數(shù),表示為、為實數(shù)),叫這個復(fù)數(shù)的實部, 叫做這個復(fù)數(shù)的虛部,它的加、減、乘法運(yùn)算與整式的加、減、乘法運(yùn)算類似.

例如計算:

)填空: __________ __________;

)計算:

)試一試:請利用近期學(xué)習(xí)的有關(guān)知識和方法將化簡成的形式.

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【題目】當(dāng)今社會手機(jī)越來越普及,有很多人開始過份依賴手機(jī),一天中使用手機(jī)時間過長而形成了“手機(jī)癮”.為了解我校初三年級學(xué)生的手機(jī)使用情況,學(xué)生會隨機(jī)調(diào)查了部分學(xué)生的手機(jī)使用時間,將調(diào)查結(jié)果分成五類:A、基本不用;B、平均一天使用1~2小時;C、平均一天使用2~4小時;D、平均一天使用4~6小時;E、平均一天使用超過6小時.并用得到的數(shù)據(jù)繪制成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖(圖1、2),請根據(jù)相關(guān)信息,解答下列問題:
(1)將上面的條形統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整;
(2)若一天中手機(jī)使用時間超過6小時,則患有嚴(yán)重的“手機(jī)癮”.我校初三年級共有1490人,試估計我校初三年級中約有多少人患有嚴(yán)重的“手機(jī)癮”;
(3)在被調(diào)查的基本不用手機(jī)的4位同學(xué)中有2男2女,現(xiàn)要從中隨機(jī)再抽兩名同學(xué)去參加座談,請你用列表法或樹狀圖方法求出所選兩位同學(xué)恰好是一名男同學(xué)和一位女同學(xué)的概率.

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A.
B.
C.
D.

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組別

成績x分

頻數(shù)(人數(shù))

第1組

50≤x<60

6

第2組

60≤x<70

8

第3組

70≤x<80

14

第4組

80≤x<90

a

第5組

90≤x<100

10

請結(jié)合圖表完成下列各題:

(1)①表中a的值為; ②頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整;
(2)若測試成績不低于80分為優(yōu)秀,則本次測試的優(yōu)秀率是
(3)第5組10名同學(xué)中,有4名男同學(xué),現(xiàn)將這10名同學(xué)平均分成兩組進(jìn)行對抗練習(xí),且4名男同學(xué)每組分兩人,求小明與小強(qiáng)兩名男同學(xué)能分在同一組的概率.

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