在正方形網(wǎng)格中,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1個(gè)單位長(zhǎng)度,△的三個(gè)頂點(diǎn)的位置如圖所示,現(xiàn)將△平移,使點(diǎn)對(duì)應(yīng)點(diǎn),點(diǎn)分別對(duì)應(yīng)點(diǎn)
(1) 畫出平移后的△
(2) △的面積是_   ;
(3) 連接,則這兩條線段之間的關(guān)系是__   __.
(1)作圖見(jiàn)解析;(2)3.5;(3)平行且相等.

試題分析:(1)由圖可得將△ABC先向左平移了3個(gè)單位長(zhǎng)度,又向下平移了1個(gè)單位長(zhǎng)度,則可畫出圖形;
(2)△A′B′C′的面積等于邊長(zhǎng)為3的正方形的面積減去直角邊長(zhǎng)為2,1的直角三角形的面積,減去邊長(zhǎng)為1,3的直角三角形面積,減去直角邊長(zhǎng)為3,2的直角三角形的面積;
(3)根據(jù)平移前后對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線平行且相等判斷即可.
試題解析::(1)如圖:

(2)S△A′B′C′=3×3-×1×2-×1×3-×2×3=3.5;
(3)平行且相等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,已知△ABC三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(-2,-1),B(-3,-3),C(-1,-3),
(1)、畫出△ABC向右平移三個(gè)單位的對(duì)應(yīng)圖形△,并寫出的坐標(biāo);
(2)、畫出△ABC關(guān)于原點(diǎn)O對(duì)稱的△,并寫出的坐標(biāo);

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1,在方格紙內(nèi)將△ABC經(jīng)過(guò)一次平移后得到△A′B′C′,圖中標(biāo)出了點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)B′.
(1)補(bǔ)全△A′B′C′根據(jù)下列條件,利用網(wǎng)格點(diǎn)和三角板畫圖:
(2)畫出AB邊上的中線CD;
(3)畫出BC邊上的高線AE;
(4)△A′B′C′的面積為           。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖①,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,D、E分別是AB、AC邊的中點(diǎn),將△ABC繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)α角(0°<α<180°),得到△AB′C′(如圖②).

(1)探究DB′與EC′的數(shù)量關(guān)系,并給予證明;
(2)當(dāng)DB′∥AE時(shí),試求旋轉(zhuǎn)角α的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

寫出兩個(gè)既是中心對(duì)稱,又是軸對(duì)稱的圖形:                                 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列圖形中,是軸對(duì)稱圖形的有(    ) 個(gè)
①角;②線段;③等腰三角形;④直角三角形;⑤圓;⑥銳角三角形
A.2B.3C.4D.5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

在△ABC中,AB=6,BC=8,∠ACB=30°,將△ABC繞點(diǎn)B按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn),得到△A1BC1
(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)C1在線段CA的延長(zhǎng)線上時(shí),求∠CC1A1的度數(shù);
(2)如圖2,連接AA1,CC1,若△CBC1的面積為16,求△ABA1的面積;
(3)如圖3,點(diǎn)E為線段AB中點(diǎn),點(diǎn)P是線段AC上的動(dòng)點(diǎn),在△ABC繞點(diǎn)B按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)的過(guò)程中,點(diǎn)P的對(duì)應(yīng)點(diǎn)是點(diǎn)P1,直接寫出線段EP1長(zhǎng)度的最大值與最小值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

等邊三角形至少旋轉(zhuǎn)      度才能與自身重合。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖的圖形中只能用其中一部分平移可以得到的是(  )

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同步練習(xí)冊(cè)答案