等邊三角形至少旋轉(zhuǎn)      度才能與自身重合。
120．

試題分析：等邊三角形的中心到三個(gè)頂點(diǎn)的距離相等，相鄰頂點(diǎn)與中心連線的夾角相等，求旋轉(zhuǎn)角即可．
因?yàn)榈冗吶切蔚闹行牡饺齻�(gè)頂點(diǎn)的距離相等，相鄰頂點(diǎn)與中心連線的夾角相等，
所以，旋轉(zhuǎn)角為360°÷3=120°，故至少旋轉(zhuǎn)120度才能與自身重合．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

在正方形網(wǎng)格中，每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1個(gè)單位長(zhǎng)度，△的三個(gè)頂點(diǎn)的位置如圖所示，現(xiàn)將△平移，使點(diǎn)對(duì)應(yīng)點(diǎn)，點(diǎn)分別對(duì)應(yīng)點(diǎn)．
(1) 畫出平移后的△．
(2) △的面積是_   ;
(3) 連接，則這兩條線段之間的關(guān)系是__   __.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖，等邊三角形ABC的三個(gè)頂點(diǎn)都在圓上．這個(gè)圖形是中心對(duì)稱圖形嗎？如果是，指出它的對(duì)稱中心，并畫出該圖關(guān)于點(diǎn)A對(duì)稱的圖形；如果不是，請(qǐng)?jiān)趫A內(nèi)補(bǔ)上一個(gè)三角形，使整個(gè)圖形成為中心對(duì)稱圖形（保留畫圖痕跡），并指出所補(bǔ)三角形可以看作由△ABC怎樣變換而成的．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖，在△ABC中，AB=AC，BC=12，tanC=，如果將△ABC沿直線l翻折后，
點(diǎn)B落在邊AC的中點(diǎn)處，直線l與邊BC交于點(diǎn)D，那么BD的長(zhǎng)為________。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖，將矩形紙片ABCD沿AE向上折疊，使點(diǎn)B落在DC邊上的F處，若∠AFD的周長(zhǎng)為9，△ECF的周長(zhǎng)為3，則矩形ABCD周長(zhǎng)為         。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

把兩塊全等的直角三角形和疊放在一起，使三角板的銳角頂點(diǎn)與三角板的斜邊中點(diǎn)重合，其中，，，把三角板固定不動(dòng)，讓三角板繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn)，設(shè)射線與射線相交于點(diǎn)，射線與線段相交于點(diǎn)．

（1）如圖1，當(dāng)射線經(jīng)過(guò)點(diǎn)，即點(diǎn)與點(diǎn)重合時(shí)，易證．此時(shí)，　　　　　　；將三角板由圖1所示的位置繞點(diǎn)沿逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)，設(shè)旋轉(zhuǎn)角為．其中，問(wèn)的值是否改變？答：　　　　　　（填“會(huì)”或“不會(huì)”）；若改變，的值為　　　　　　（不必說(shuō)明理由）；
（2）在（1）的條件下，設(shè)，兩塊三角板重疊面積為，求與的函數(shù)關(guān)系式．（圖2，圖3供解題用）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

中國(guó)2010年上海世博會(huì)吉祥物的名字叫“海寶”，意即“四海之寶”。通過(guò)平移圖中的吉祥物“海寶”得到的圖形是（    ）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在直角紙片中，已知=,AB=6,，BC=8，折疊紙片使AB邊與AC邊重合，B點(diǎn)落在點(diǎn)E上，折痕為AD，則BD的長(zhǎng)為（   ）
A．3B．4C．5D．6

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列四個(gè)圖形中，既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形的是（）
A．4個(gè)B．3個(gè)C．2個(gè)D．1個(gè)

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同步練習(xí)冊(cè)答案