如圖,在△ABC中,D是BC邊上的一點,E是AD的中點,過A點作BC的平行線交CE的延長線于點F,且AF=BD,連結(jié)BF.
(1)線段BD與CD有何數(shù)量關(guān)系,為什么?
(2)當△ABC滿足什么條件時,四邊形AFBD是矩形?請說明理由.
【解析】
(1)BD=CD.理由如下:
∵AF∥BC, AF=BD,∴四邊形AFBD是平行四邊形.∴AF=BD.
∵AF∥BC,
∴∠AFE=∠DCE, ∠FAE=∠CDE,
又E是AD的中點,
∴AE=DE. ∴△AFE≌△DCE.
∴AF=CD. 又AF=BD,∴BD=CD.
(2) △ABC滿足AB=AC時,四邊形AFBD是矩形.理由如下:
∵AB=AC,BD=CD,
∴AD⊥BC. ∴∠ADB=90°.
又四邊形AFBD是平行四邊形,∴四邊形AFBD是矩形.
【解析】
(1)先證四邊形AFBD是平行四邊形得AF=BD.再證△AFE≌△DCE得AF=CD.于是可得BD=CD.(2)由(1)知四邊形AFBD是平行四邊形,可添加一個條件“有一個角是直角”可得四邊形AFBD是矩形.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源:青島版八年級上3.4+分式的通分 題型:選擇題
分式的最簡公分母是( )
A.(a2﹣b2)(a+b)(a﹣b)
B.(a2﹣b2)(a+b)
C.(a2﹣b2)(b﹣a)
D.a(chǎn)2﹣b2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:青島版八年級下6.2平行四邊形的判定 題型:解答題
已知:如圖,在?ABCD中,點E在AD上,連接BE,DF∥BE交BC于點F,AF與BE交于點M,CE與DF交于點N.
求證:四邊形MFNE是平行四邊形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:青島版八年級下6.3特殊的平行四邊形 題型:選擇題
如圖,矩形ABCD的周長為20cm,兩條對角線相交于O點,過點O作AC的垂線EF,分別交AD,BC于E,F(xiàn)點,連接CE,則△CDE的周長為( )
A.5cm B.8cm C.9cm D.10cm
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:青島版八年級下6.3特殊的平行四邊形 題型:選擇題
用直尺和圓規(guī)作一個以線段AB為邊的菱形,作圖痕跡如圖所示,能得到四邊形ABCD是菱形的依據(jù)是( )
A.一組鄰邊相等的四邊形是菱形
B.四邊相等的四邊形是菱形
C.對角線互相垂直的平行四邊形是菱形
D.每條對角線平分一組對角的平行四邊形是菱形
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:青島版八年級下6.3特殊的平行四邊形 題型:填空題
如圖,矩形ABCD的面積為5,它的兩條對角線交于點O1,以AB,AO1為兩鄰邊作平行四邊形ABC1O1,平行四邊形ABC1O1的對角線交于點O2,同樣以AB,AO2為兩鄰邊作平行四邊形ABC2O2,…,依此類推,則平行四邊形ABCnOn的面積為_______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:青島版八年級下6.3特殊的平行四邊形 題型:選擇題
如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,BC的垂直平分線EF交BC于點D,交AB于點E,且BE=BF,添加一個條件,仍不能證明四邊形BECF為正方形的是( )
A.BC=AC B.CF⊥BF C.BD=DF D.AC=BF
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:青島版八年級下6.4三角形的中位線 題型:選擇題
如圖,已知四邊形ABCD中,R,P分別是BC,CD上的點,E,F(xiàn)分別是AP,RP的中點,當點P在CD上從C向D移動而點R不動時,那么下列結(jié)論成立的是( )
A.線段EF的長逐漸增大
B.線段EF的長逐漸減少
C.線段EF的長不變
D.線段EF的長與點P的位置有關(guān)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:青島版八年級下6.4三角形的中位線 題型:解答題
已知:平行四邊形ABCD中,對角線AC、BD相交于點O,BD=2AD,E,F(xiàn),G分別是OC,OD,AB的中點.求證:(1)BE⊥AC;(2)EG=EF.
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