如圖所示,在平行四邊形ABCD中,對角線AC,BD相交于點O,點E,F(xiàn)在對角線BD上,且 BE=DF.求證:
(1)△ABE≌△CDF;
(2)四邊形AECF是平行四邊形.
考點:平行四邊形的判定與性質(zhì),全等三角形的判定與性質(zhì)
專題:證明題
分析:(1)根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)可得AB=CD,∠ABE=∠CDF,結(jié)合條件可證明△ABE≌△CDF;
(2)由(1)可知AE=CF,且可得∠AEF=∠CFE,可得AE∥CF,可證得四邊形AECF為平行四邊形.
解答:證明:(1)∵四邊形ABCD為平行四邊形,
∴AB=CD,且AB∥CD,
∴∠ABE=∠CDF,
在△ABE和△CDF中,
AB=CD
∠ABE=∠CDF
BE=DF
,
∴△ABE≌△CDF(SAS);
(2)由(1)可知AE=CF,∠AEB=∠CFD,
∴∠AEF=∠CFE,
∴AE∥CF,
∴四邊形AECF為平行四邊形.
點評:本題主要考查平行四邊形的判定和性質(zhì),掌握平行四邊形的判定和性質(zhì)是解題的關(guān)鍵,即①平行四邊形?兩組對邊分別平行,②平行四邊形?兩組對邊分別相等,③平行四邊形?一組對邊平行且相等,④平行四邊形?兩組對角分別相等,⑤平行四邊形?對角線互相平分的四邊形是平行四邊形.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列從左到右的變形,是分解因式的是( 。
A、x(a-b)=ax-bx
B、x2-1+y2=(x-1)(x+1)+y2
C、ax+bx+c=x(a+b)+c
D、x2-1=(x+1)(x-1)

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設(shè)a2、b2、c2、d2為互不相等的整數(shù),且(ab+cd)2+(ad-bc)2=2004.求a2+b2+c2+d2的最小值.

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如圖,某班同學(xué)組織課外實踐活動,預(yù)測量一建筑物DE的高度,在建筑物附近一斜坡A點測得建筑物頂端D的仰角為30°,在坡底C點測得建筑物頂端D煩人仰角為60°,已知A點煩人高度AB為20米,坡角∠ACB=45°,且B、C、E三點在同一條直線上,請根據(jù)以上條件求出建筑物DE的高度(測量器的高度忽略不計).

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計算
(1)分解因式:(x2+9y22-36x2y2
(2)解不等式組:
x-3
2
+3>x+1
1-3(x-1)≤8-x
,并在數(shù)軸上把解集表示出來.
(3)先化簡再求值:
a-2
a+3
÷
a2-4
2a+6
-
5
a+2
,選一個使原代數(shù)式有意義的數(shù)代入求值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算:sin30°-
3
cos45°+
2
tan60°.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將正比例函數(shù)y=-8x的圖象向下平移,則平移后所得圖象對應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式可以是
 
(寫出一個即可)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABCD中,若∠A,∠B均為銳角,且|sinA-
2
2
|+
cosB-
1
2
=0,則∠C的度數(shù)是( 。
A、、105°B、90°
C、、75°D、、60°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

化簡:
a2-4
a-3
•(1-
1
a-2
).

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