關(guān)于x的一元二次方程x2-6x+2k=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,則實(shí)數(shù)k的取值范圍是
 
考點(diǎn):根的判別式
專題:
分析:根據(jù)判別式的意義得到△=(-6)2-4×2k>0,然后解不等式即可.
解答:解:∵關(guān)于x的一元二次方程x2-6x+2k=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,
∴△=(-6)2-4×2k>0,
解得k<
9
2

故答案為:k<
9
2
點(diǎn)評(píng):此題考查了一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根的判別式△=b2-4ac:當(dāng)△>0,方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;當(dāng)△=0,方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根;當(dāng)△<0,方程沒有實(shí)數(shù)根.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知矩形ABCD的邊AB=1,M是邊AD上的動(dòng)點(diǎn),直線l過M與對(duì)角線AC垂直,垂足為E,且
AE
EC
=
1
4

(1)若直線l過B點(diǎn),求AD的長;
(2)寫出AD的取值范圍,不必說明理由;
(3)若直線l分矩形ABCD的兩部分的面積比是1:10,設(shè)直線l與矩形的另一邊相交于H,AH=x.請(qǐng)用含x的代數(shù)式表示AD.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖2是裝有三個(gè)小輪的手拉車在“爬”樓梯時(shí)的側(cè)面示意圖,定長的輪架桿OA,OB,OC抽象為線段,有OA=OB=OC,且∠AOB=120°,折線NG-GH-HE-EF表示樓梯,GH,EF是水平線,NG,HE是鉛垂線,半徑相等的小輪子⊙A,⊙B與樓梯兩邊都相切,且AO∥GH.
(1)如圖2①,若點(diǎn)H在線段OB時(shí),則
BH
OH
的值是
 
;
(2)如果一級(jí)樓梯的高度HE=(8
3
+2)cm,點(diǎn)H到線段OB的距離d滿足條件d≤3cm,那么小輪子半徑r的取值范圍是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

二次函數(shù)y=ax2+bx+1(a≠0)的圖象的頂點(diǎn)在第一象限,且過點(diǎn)(-1,0).設(shè)t=a+b+1,則t值的變化范圍是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若函數(shù)y=
m-1
x
的圖象在同一象限內(nèi),y隨x增大而增大,則m的值可以是
 
(寫出一個(gè)即可).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列說法中錯(cuò)誤的是( 。
A、擲一枚均勻的骰子,骰子停止轉(zhuǎn)動(dòng)后6點(diǎn)朝上是必然事件
B、了解一批電視機(jī)的使用壽命,適合用抽樣調(diào)查的方式
C、若a為實(shí)數(shù),則|a|<0是不可能事件
D、甲、乙兩人各進(jìn)行10次射擊,兩人射擊成績的方差分別為
S
2
=2,
S
2
=4,則甲的射擊成績更穩(wěn)定

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知實(shí)數(shù)a、b滿足
a
b
ab
+2b)=2
ab
+3b,則
a
b
的值為( 。
A、1或9B、1或3
C、1或3或9D、不存在

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

今年“五一”小長假期間,某市外來與外出旅游的總?cè)藬?shù)為226萬人,分別比去年同期增長30%和20%,去年同期外來旅游比外出旅游的人數(shù)多20萬人.求該市今年外來和外出旅游的人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個(gè)口袋中有3個(gè)大小相同的小球,球面上分別寫有數(shù)字1、2、3,從袋中隨機(jī)地摸出一個(gè)小球,記錄下數(shù)字后放回,再隨機(jī)地摸出一個(gè)小球.
(1)請(qǐng)用樹形圖或列表法中的一種,列舉出兩次摸出的球上數(shù)字的所有可能結(jié)果;
(2)求兩次摸出的球上的數(shù)字和為偶數(shù)的概率.

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