當n=_
 
 時，x2+（n+3）x+25是完全平方式．
考點：完全平方式
專題：計算題
分析：利用完全平方公式的結(jié)構(gòu)特征判斷即可得到n的值．
解答：解：∵x2+（n+3）x+25是完全平方式，
∴n+3=±10，
解得：n=7或-13，
故答案為：7或-13
點評：此題考查了完全平方式，熟練掌握完全平方公式是解本題的關(guān)鍵．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

我們知道完全平方公式（a+b）2=a2+2ab+b2，（a-b）2=a2-2ab+b2，兩式相減得：
（a+b）2-（a-b）2=4ab，因此，兩個數(shù)的積可以化成兩個數(shù)的和差的平方的差來計算．即：ab=
1
4
[（a+b）2-（a-b）2]．請利用這一性質(zhì)完成下列問題．
（1）計算：203×197-201×199
（2）已知x，y，z滿足x=10-y，xy-25-3z2=0  求證：x=y．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

下列由等式的性質(zhì)進行的變形，錯誤的是（　　）
A、如果a=b，那么a+3=b+3
B、如果a=b，那么a-3=b-3
C、如果b=c，那么ab=ac
D、如果ab=ac，那么b=c

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

若棱長為10cm的立方體的體積減少Vcm3而保存立方體形狀不變，則棱長應(yīng)該減少
 
cm．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，矩形ABCD中AC、BD交于點O，∠AOD=120°，AB=4，則BC=
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

化簡
（1）2a+5a-6a               
（2）x-（5x+2y）-（x-2y）       
（3）a-2（2a+b）+3（a-b）
（4）先化簡，再求值：2ab+3a2b-2（a2b-ab），其中a=-1，b=-2．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（1）如圖1，正方形ABCD和CEFG的邊長分別為m、n，用含m、n的代數(shù)式表示△AEG的面積．
（2）如圖2，正方形ABCD和CEFG的邊長分別為m、n，用含m、n的代數(shù)式表示△DBF的面積．
（3）如圖，正方形ABCD、正方形CEFG和正方形MNHF的位置如圖所示，點G在線段AN上，已知正方形CEFG的邊長為6，則△AEN的面積為
 
（請直接寫出結(jié)果，不需要過程）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

計算：
（1）-20+（-15）-（-28）-17               
（2）（-3）×（-9）-（-5）
（3）(-
7
9
+
5
6
-
3
4
)×(-36)                   
（4）[（-3）2-（-5）2]÷（-2）
（5）-32÷（-3）2+3×（-2）+|-4|

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

點（m，-5）與點（4.2，n）關(guān)于y軸對稱，則m=
 
，n=
 
．

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