解方程:
(1)x2-9=0;
(2)x2+4x-1=0.
考點(diǎn):解一元二次方程-直接開(kāi)平方法,解一元二次方程-配方法
專題:
分析:(1)先移項(xiàng),然后利用直接開(kāi)平方法解方程;
(2)將一元二次方程配成(x+m)2=n的形式,再利用直接開(kāi)平方法求解.
解答:解:(1)由原方程,得
x2=9,
開(kāi)方,得
x1=3,x2=-3;

(2)由原方程,得
x2+4x=1,
配方,得
x2+4x+22=1+22,即(x+2)2=5,
開(kāi)方,得
x+2=±
5
,
解得 x1=-2+
5
,x2=-2-
5
點(diǎn)評(píng):本題考查了解一元二次方程--配方法、直接開(kāi)平方法.用直接開(kāi)方法求一元二次方程的解的類型有:x2=a(a≥0);ax2=b(a,b同號(hào)且a≠0);(x+a)2=b(b≥0);a(x+b)2=c(a,c同號(hào)且a≠0).法則:要把方程化為“左平方,右常數(shù),先把系數(shù)化為1,再開(kāi)平方取正負(fù),分開(kāi)求得方程解”.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知點(diǎn)Q(-4,3)它到x軸的距離是
 
,它到原點(diǎn)的距離是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在如圖所示網(wǎng)格內(nèi)建立恰當(dāng)直角坐標(biāo)系后,畫(huà)出直線y=x-1和拋物線y=x2-3x+2的圖象

根據(jù)圖象回答下列問(wèn)題(設(shè)小方格的邊長(zhǎng)為1):
拋物線與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為
 
,不等式x2-3x+2>x-1的解集為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)數(shù)x、y滿足(x2+y2-2)(x2+y2+1)=0,則x2+y2的值為(  )
A、2或-1B、-2或1
C、2D、-1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

|-
1
2
|-
9
+(π-4)0-sin30°=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6,BC=12,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A開(kāi)始沿邊AC向點(diǎn)C以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度運(yùn)動(dòng),動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)C沿邊CB向點(diǎn)B以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度運(yùn)動(dòng),過(guò)點(diǎn)P作PD⊥AC,交AB于點(diǎn)D,連接PQ.點(diǎn)P,Q分別從A、C同時(shí)出發(fā),當(dāng)其中一點(diǎn)到達(dá)端點(diǎn)時(shí),另一點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒(t≥0).
(1)當(dāng)t為何值時(shí),△CPQ的面積為5?
(2)當(dāng)t為何值時(shí),以點(diǎn)C、P、Q為頂點(diǎn)的三角形與△ABC相似?
(3)是否存在這樣的t,使△ACD為等腰三角形?若存在,求出t的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,等邊△OAB和等邊△AFE的一邊都在x軸上,雙曲線y=
k
x
(k>0)經(jīng)過(guò)邊OB的中點(diǎn)C和AE的中點(diǎn)D,已知等邊△OAB的邊長(zhǎng)為4.
(1)求該雙曲線所表示的函數(shù)解析式;
(2)求等邊△AEF的邊長(zhǎng).
(3)若y軸上有點(diǎn)P,在坐標(biāo)平面內(nèi)是否存在點(diǎn)Q,使以O(shè),B,P,Q為頂點(diǎn)的四邊形為菱形?若存在,直接寫(xiě)出點(diǎn)Q坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在數(shù)軸離開(kāi)表示-1的點(diǎn)的距離是2個(gè)長(zhǎng)度單位的數(shù)為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:-3×(-
5
7
)×(-
1
3
)×
4
7

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同步練習(xí)冊(cè)答案