【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=6,∠ABD=60°,點(diǎn)E從點(diǎn)A出發(fā),以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿邊AB運(yùn)動(dòng),到點(diǎn)B停止運(yùn)動(dòng).過(guò)點(diǎn)E作EF∥BD交AD于點(diǎn)F,將△AEF繞點(diǎn)E順時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到△GEH,且點(diǎn)G落在線(xiàn)段EF上,設(shè)點(diǎn)E的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(秒)(0<t<3).
(1)若t=1,求△GEH的面積;
(2)若點(diǎn)G在∠ABD的平分線(xiàn)上,求BE的長(zhǎng);
(3)設(shè)△GEH與△ABD重疊部分的面積為T,用含t的式子表示T,并直接寫(xiě)出當(dāng)0<t<3時(shí)T的取值范圍.
【答案】(1)2;(2)3;(3)T=.
【解析】
(1)根據(jù)四邊形ABCD是矩形和EF∥BD,可推出AE和AF的長(zhǎng),即可求出答案;
(2)由BG平分∠ABD,可得∠EBG=∠ABD=30°,再根據(jù)∠AEG=∠EBG+∠EGB=60°,可得∠EBG=∠EGB=30°,即可推出BE的長(zhǎng);
(3)當(dāng)點(diǎn)H落在BD上時(shí),作EJ⊥BD于J,根據(jù)EF∥BD,推出△EBH是等邊三角形,從而得出t=1,再分當(dāng)0<t≤1時(shí)和當(dāng)1<t<3時(shí)兩種情況討論即可.
解:(1)如圖1中,
∵四邊形ABCD是矩形,
∴∠A=90°,
∵EF∥BD,
∴∠AEF=60°,
∵AE=2,
∴AF=AEtan60°=,
∴S△EGH=S△AEF=AEAF=×2×=;
(2)如圖2中,
由題意得,BG平分∠ABD,
∴∠EBG=∠ABD=30°,
∵∠AEG=∠EBG+∠EGB=60°,
∴∠EBG=∠EGB=30°,
∴BE=EG=AE=3;
(3)如圖1﹣1中,當(dāng)點(diǎn)H落在BD上時(shí),作EJ⊥BD于J,
∵EF∥BD,
∴∠FEH=∠EHB=60°,
∴△EBH是等邊三角形,
∴EH=EB=EF=2AE,
∴AE=2,BE=4,
∴t=1,
如圖3中,當(dāng)0<t≤1時(shí),重疊部分是△EGH,T=S△AEF=×2t×2t×=t2,
如圖4中,當(dāng)1<t<3時(shí),重疊部分是四邊形MNGE,作EJ⊥BD于J,
在Rt△EBJ中,∵BE=6﹣2t,∠EBJ=60°,
∴BJ=BE=3﹣t,EJ=BJ=3﹣t,
∵△EBM是等邊三角形,
∴BJ=JM=3﹣t,
∵四邊形EGNJ是矩形,
∴EG=NJ=2t,
∴MN=NJ﹣MJ=3t﹣3,
∴T=(MN+EG)EJ=(3t﹣3+2t)(3﹣t)=t2+9t,
綜上所述,T=.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,將等腰Rt△GAE繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°得到△DAB,其中∠GAE=∠DAB=90°,GE與AD交于點(diǎn)M,過(guò)點(diǎn)D作DC∥AB交AE于點(diǎn)C.已知AF平分∠GAM,EH⊥AE交DC于點(diǎn)H,連接FH交DM于點(diǎn)N,若AC=2,則MN的值為______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,矩形OABC的兩邊OA,OC分別在x軸和y軸上,并且OA=5,OC=3.若把矩形OABC繞著點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),使點(diǎn)A恰好落在BC邊上的A1處,則點(diǎn)C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)C1的坐標(biāo)為( )
A. (﹣) B. (﹣) C. (﹣) D. (﹣)
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【題目】小明調(diào)查了本校九年級(jí)300名學(xué)生到校的方式,根據(jù)調(diào)査結(jié)果繪制出統(tǒng)計(jì)圖的一部分如圖:
(1)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(2)求扇形統(tǒng)計(jì)圖中表示“步行”的扇形圓心角的度數(shù);
(3)請(qǐng)估計(jì)在全校1200名學(xué)生中乘公交的學(xué)生人數(shù).
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【題目】如圖,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為2,點(diǎn)E,點(diǎn)F分別是邊BC,邊CD上的動(dòng)點(diǎn),且BE=CF,AE與BF相交于點(diǎn)P.若點(diǎn)M為邊BC的中點(diǎn),點(diǎn)N為邊CD上任意一點(diǎn),則MN+PN的最小值等于_____.
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【題目】某公司計(jì)劃購(gòu)買(mǎi)A,B兩種型號(hào)的機(jī)器人搬運(yùn)材料.已知A型機(jī)器人比B型機(jī)器人每小時(shí)多搬運(yùn)30kg材料,且A型機(jī)器人搬運(yùn)1000kg材料所用的時(shí)間與B型機(jī)器人搬運(yùn)800kg材料所用的時(shí)間相同.
(1)求A,B兩種型號(hào)的機(jī)器人每小時(shí)分別搬運(yùn)多少材料;
(2)該公司計(jì)劃采購(gòu)A,B兩種型號(hào)的機(jī)器人共20臺(tái),要求每小時(shí)搬運(yùn)材料不得少于2800kg,則至少購(gòu)進(jìn)A型機(jī)器人多少臺(tái)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,直線(xiàn)與軸交于點(diǎn),與軸交于點(diǎn),與反比例函數(shù)的圖象在第一象限交于點(diǎn),連接,且.則不等式的解集為( )
A.或B.或C.或D.-3<x<0或x>3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某中學(xué)為了了解本校學(xué)生的預(yù)防新型冠狀病毒知識(shí)的普及情況,從該校2000名學(xué)生中隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,調(diào)查結(jié)果按了解程度分為“非常了解”、“了解”、“了解較少”、“不了解”四類(lèi),并將調(diào)査結(jié)果繪制出以下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答下列問(wèn)題:
(1)本次調(diào)查的學(xué)生共有多少人?
(2)估計(jì)該校2000名學(xué)生中“了解”的人數(shù)約有多少人?
(3)若“不了解”的4人中有甲、乙兩名男生,丙、丁兩名女生,從這4人中隨機(jī)抽取兩人去重新參加預(yù)防新冠病毒如識(shí)培訓(xùn),請(qǐng)用畫(huà)樹(shù)狀圖或列表的方法,求恰好抽到2名男生的概率
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知直線(xiàn)l的表達(dá)式為y=x,點(diǎn)A1的坐標(biāo)為(1,0),以O(shè)為圓心,OA1為半徑畫(huà)弧,與直線(xiàn)l交于點(diǎn)C1,記長(zhǎng)為m1;過(guò)點(diǎn)A1作A1B1垂直x軸,交直線(xiàn)l于點(diǎn)B1,以O(shè)為圓心,OB1為半徑畫(huà)弧,交x軸于C2,記的長(zhǎng)為m2;過(guò)點(diǎn)B1作A2B1垂直l,交x軸于點(diǎn)A2,以O(shè)為圓心,OA2為半徑畫(huà)弧,交直線(xiàn)l于C3,記的長(zhǎng)為m3…按照這樣規(guī)律進(jìn)行下去,mn的長(zhǎng)為( )
A. B. C. D.
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