我們將平分三角形的面積,又平分三角形的周長的直線稱為三角形的“平分線”.在△ABC中,AB=BC=10,AC=12.
(1)樂樂用直尺和圓規(guī)作出△ABC的一條“平分線”,請你幫樂樂在圖1中作出這條“平分線”(保留作圖痕跡,不寫作法);
(2)丁丁在圖2中作出△ABC的另一條“平分線”CD:過點(diǎn)C畫直線CD交AB于點(diǎn)D.你覺得丁丁的方法正確嗎?若正確,說明確定的方法;若不正確,請說明理由;
(3)請你找出△ABC的所有“平分線”,并說明確定的方法.

解:(1)如圖1.

(2)不正確.
∵在△ABC中,AB=BC=10,AC=12,
BC≠AC,
∴AD=BD,也不能保證AC+AD=BD+BC,
∴這種作法不正確;

(3))①若直線經(jīng)過頂點(diǎn),則AC邊上的中垂線即為所求.
②若直線不過頂點(diǎn),直線與BC、AC分別交于E、F.
過點(diǎn)E作EH⊥AC于點(diǎn)H,過點(diǎn)B作BG⊥AC于點(diǎn)G.
∴BG=8,AG=CG=6.設(shè)CF=x,則CE=16-x.
∵△CEH∽△CBG,∴EH=(16-x).
•x•(16-x)=24.
∴x1=6(舍),x2=10.
∴CF=10,CE=6,直線EF即為所求直線.
分析:(1)作出∠ABC的角平分線即可得出;
(2)根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)得出,線段之間的關(guān)系從而確定答案正確性;
(3)①若直線經(jīng)過頂點(diǎn),則AC邊上的中垂線即為所求.②若直線不過頂點(diǎn),利用直線與BC、AC分別交于E、F,CF=10,CE=6求出即可.
點(diǎn)評:此題主要考查了等腰三角形的性質(zhì)以及三角形的面積求法,正確利用等腰三角形的三線和是解決問題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
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精英家教網(wǎng)已知,直線y=-x+4與分別交x軸、y軸于點(diǎn)A、B,P點(diǎn)的坐標(biāo)為(-2,2).
(1)求點(diǎn)A、B的坐標(biāo);(2)求S△PAB
李強(qiáng)同學(xué)在解完求S△PAB的面積后,進(jìn)行了反思?xì)w納:已知三角形三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo),求三角形的面積通常有以下幾種方法
方法①:直接計(jì)算法.計(jì)算三角形的某一條邊長,并求出該邊上的高.方法②:分割法.選擇一條或幾條直線,將原三角形分成若干個(gè)便于計(jì)算面積的三角形;方法③:補(bǔ)形法.將原三角形的面積轉(zhuǎn)化為若干個(gè)特殊的四邊形或三角形的面積之和或差.
請你根據(jù)李強(qiáng)同學(xué)的反思?xì)w納,用三種不同的方法求S△PAB

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16、下列說法錯(cuò)誤的是( 。

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28、我們將平分三角形的面積,又平分三角形的周長的直線稱為三角形的“平分線”.在△ABC中,AB=BC=10,AC=12.
(1)樂樂用直尺和圓規(guī)作出△ABC的一條“平分線”,請你幫樂樂在圖1中作出這條“平分線”(保留作圖痕跡,不寫作法);
(2)丁丁在圖2中作出△ABC的另一條“平分線”CD:過點(diǎn)C畫直線CD交AB于點(diǎn)D.你覺得丁丁的方法正確嗎?若正確,說明確定的方法;若不正確,請說明理由;
(3)請你找出△ABC的所有“平分線”,并說明確定的方法.

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