今年元月份李老師到銀行開(kāi)戶(hù)，存入3000元錢(qián)，以后的每月根據(jù)收入情況存入一筆錢(qián)，下表為李老師從2月份到7月份的存款情況：（超出上月記為正）

月 份

2

3

4

5

6

7

與上一月比較（元）

－200

＋450

＋400

－300

－100

－600

根據(jù)記錄，從2月份至7月份中，       月份存入的錢(qián)最多，為         元；       月份存入的錢(qián)最少，為         元；截至七月份，存折上共有              元.（直接寫(xiě)出結(jié)果，不必寫(xiě)過(guò)程）

解：4月份，3650元；

7月份，2650元；

共21950元

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)李老師到人民公園游玩，回到家后，他利用平面直角坐標(biāo)系畫(huà)出了公園的景區(qū)地圖，如圖所示．可是他忘記了在圖中標(biāo)出原點(diǎn)和x軸、y軸．只知道游樂(lè)園D的坐標(biāo)為（2，-2）．
（1）你能幫李老師在下圖中建立平面直角坐標(biāo)系求出其他各景點(diǎn)的坐標(biāo)嗎？
（2）若圖中一個(gè)單位長(zhǎng)度代表實(shí)際距離100米，請(qǐng)你求出其中某兩點(diǎn)（已用字母標(biāo)記）間的實(shí)際距離．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

李老師到數(shù)學(xué)王國(guó)去散步，剛走到“角”的家門(mén)，就聽(tīng)到∠A、∠B、∠C在吵架，∠A說(shuō)：“我是37°18′，我應(yīng)該最大!”∠B說(shuō)：“我是37.2°，我應(yīng)該最大!”．∠C也不甘示弱：“我是37.18°，我應(yīng)該和∠A一樣大!”聽(tīng)到這里，李老師對(duì)它們說(shuō)：“別吵了，你們誰(shuí)大誰(shuí)小，由我來(lái)作評(píng)判!”，你知道李老師是怎樣評(píng)判的嗎？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

今年元月份李老師到銀行開(kāi)戶(hù)，存入3000元錢(qián)，以后的每月根據(jù)收入情況存入一筆錢(qián)，

下表為李老師從2月份到7月份的存款情況：（超出上月記為正）

月份

2

3

4

5

6

7

與上一月比較（元）

－200

＋450

＋400

－300

－100

－600

根據(jù)記錄，從2月份至7月份中       月份存入的錢(qián)最多，      月份存入的錢(qián)最少，截至七月份，存折上共有      元.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

今年元月份李老師到銀行開(kāi)戶(hù)，存入3000元錢(qián)，以后的每月根據(jù)收入情況存入一筆錢(qián)，

下表為李老師從2月份到7月份的存款情況：（超出上月記為正）

月份

2

3

4

5

6

7

與上一月比較（元）

－200

＋450

＋400

－300

－100

－600

根據(jù)記錄，從2月份至7月份中       月份存入的錢(qián)最多，      月份存入的錢(qián)最少，截至七月份，存折上共有      元.

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