今年元月份李老師到銀行開戶，存入3000元錢，以后的每月根據(jù)收入情況存入一筆錢，

下表為李老師從2月份到7月份的存款情況：（超出上月記為正）

月份

2

3

4

5

6

7

與上一月比較（元）

－200

＋450

＋400

－300

－100

－600

根據(jù)記錄，從2月份至7月份中       月份存入的錢最多，      月份存入的錢最少，截至七月份，存折上共有      元.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)李老師到人民公園游玩，回到家后，他利用平面直角坐標(biāo)系畫出了公園的景區(qū)地圖，如圖所示．可是他忘記了在圖中標(biāo)出原點(diǎn)和x軸、y軸．只知道游樂園D的坐標(biāo)為（2，-2）．
（1）你能幫李老師在下圖中建立平面直角坐標(biāo)系求出其他各景點(diǎn)的坐標(biāo)嗎？
（2）若圖中一個(gè)單位長度代表實(shí)際距離100米，請你求出其中某兩點(diǎn)（已用字母標(biāo)記）間的實(shí)際距離．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

李老師到數(shù)學(xué)王國去散步，剛走到“角”的家門，就聽到∠A、∠B、∠C在吵架，∠A說：“我是37°18′，我應(yīng)該最大!”∠B說：“我是37.2°，我應(yīng)該最大!”．∠C也不甘示弱：“我是37.18°，我應(yīng)該和∠A一樣大!”聽到這里，李老師對它們說：“別吵了，你們誰大誰小，由我來作評判!”，你知道李老師是怎樣評判的嗎？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

今年元月份李老師到銀行開戶，存入3000元錢，以后的每月根據(jù)收入情況存入一筆錢，下表為李老師從2月份到7月份的存款情況：（超出上月記為正）

月 份

2

3

4

5

6

7

與上一月比較（元）

－200

＋450

＋400

－300

－100

－600

根據(jù)記錄，從2月份至7月份中，       月份存入的錢最多，為         元；       月份存入的錢最少，為         元；截至七月份，存折上共有              元.（直接寫出結(jié)果，不必寫過程）

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

今年元月份李老師到銀行開戶，存入3000元錢，以后的每月根據(jù)收入情況存入一筆錢，

下表為李老師從2月份到7月份的存款情況：（超出上月記為正）

月份

2

3

4

5

6

7

與上一月比較（元）

－200

＋450

＋400

－300

－100

－600

根據(jù)記錄，從2月份至7月份中       月份存入的錢最多，      月份存入的錢最少，截至七月份，存折上共有      元.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案