下列條件中，不能判定兩個(gè)三角形全等的是（　　）
A、三條邊對(duì)應(yīng)相等
B、三個(gè)角對(duì)應(yīng)相等
C、兩角及其一角的對(duì)邊對(duì)應(yīng)相等
D、兩角和它們的夾邊對(duì)應(yīng)相
考點(diǎn)：全等三角形的判定
專題：
分析：利用全等三角形的判定方法逐項(xiàng)判斷即可．
解答：解：
A、三條邊對(duì)應(yīng)相等滿足SSS，可以判定全等；
B、三個(gè)角相等，只能判定相似，不一定全等；
C、由條件可知滿足AAS，可以判定全等；
D、由條件可知滿足ASA，可以判定全等；
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查全等三角形的判定方法，掌握全等三角形的判定方法，即SSS、SAS、ASA、AAS和HL是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

當(dāng)x分別等于5和-5時(shí)，多項(xiàng)式6x2+5x4-x6+3的值（　�。�
A、互為相反數(shù)B、互為倒數(shù)
C、相等D、異號(hào)，但不相等

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列圖形中，是軸對(duì)稱圖形的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若（x+1）2+4|y-6|=0，則x2-xy+y=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

定義一種新的運(yùn)算“⊕”，規(guī)定它的運(yùn)算法則為：a⊕b=a2+2ab，例如：3⊕（-2）=32+2×3×（-2）=-3．則（-2）⊕3的值為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，每個(gè)圖案均由¤按一定的規(guī)律堆疊而成，照此規(guī)律，第10個(gè)圖案中共有
 
個(gè)¤堆疊而成．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

數(shù)據(jù)10200000用科學(xué)記數(shù)法表示為（　　），近似數(shù)2.428×105精確到（　�。┪唬�
A、102×105，百
B、10.2×106，千分
C、1.02×106，千分
D、1.02×107，百

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象過A（2，0），B（0，-1）和C（-1，0）三點(diǎn)，
（1）求二次函數(shù)的解析式；
（2）觀察圖象，請(qǐng)直接寫出不等式ax2+bx+c＞0的解．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解不等式組
5x-10≤2x-1①
(2x-3＞x-4②
把解集表示在數(shù)軸上，并求出不等式組的整數(shù)解．

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