當(dāng)m為何值時(shí),函數(shù)y=(m-3)x2-|m|是反比例函數(shù)?當(dāng)m為何值時(shí),此函數(shù)是正比例函數(shù)?
考點(diǎn):反比例函數(shù)的定義,正比例函數(shù)的定義
專(zhuān)題:
分析:根據(jù)反比例函數(shù)的定義知2-|m|=-1,m-3≠0,據(jù)此可以求得m的值;
根據(jù)正比例函數(shù)的定義知2-|m|=1,m-3≠0,據(jù)此可以求得m的值.
解答:解:根據(jù)反比例函數(shù)的定義知2-|m|=-1,m-3≠0,
解得:m=-3;
根據(jù)正比例函數(shù)的定義知2-|m|=1,m-3≠0,
解得:m=±1.
答:m=-3時(shí),函數(shù)y=(m-3)x2-|m|是反比例函數(shù);當(dāng)m=±1,此函數(shù)是正比例函數(shù).
點(diǎn)評(píng):本題考查了正比例函數(shù)、反比例函數(shù)的定義.關(guān)鍵是掌握正比例函數(shù)與反比例函數(shù)的關(guān)系式形式.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解方程組:
5x-6y=11
3x-14y=-11

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)閱讀下列材料:
問(wèn)題:現(xiàn)有5個(gè)邊長(zhǎng)為1的正方形,排列形式如圖1,請(qǐng)把它們分割后拼接成一個(gè)新的正方形,要求:畫(huà)出分割線并在正方形網(wǎng)格圖(圖中每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1)中用實(shí)線畫(huà)出拼接成的新正方形.小東同學(xué)的做法是:設(shè)新正方形的邊長(zhǎng)為x(x>0),依題意,割補(bǔ)前后圖形的面積相等,有x2=5,解得x=
5
,由此可知新正方形的邊長(zhǎng)等于兩個(gè)小正方形組成的矩形對(duì)角線的長(zhǎng),于是,畫(huà)出如圖2所示的分割線,拼出如圖3所示的新正方形.
請(qǐng)你參考小東同學(xué)的做法,解決如下問(wèn)題:現(xiàn)有10個(gè)邊長(zhǎng)為1的正方形,排列形式如圖4,請(qǐng)把它們分割后拼接成一個(gè)新的正方形,要求:
(1)請(qǐng)直接寫(xiě)出拼成后的新正方形的邊長(zhǎng)為
 
;
(2)在圖4中畫(huà)出分割線;
(3)在圖5的正方形網(wǎng)格圖(圖中每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1)中用實(shí)線畫(huà)出拼接成的新正方形.(說(shuō)明:直接畫(huà)出圖形,不要求寫(xiě)分析過(guò)程)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算
(1)8+(-
1
4
)-(-0.25)
;
(2)(-48)×(-
1
6
+
3
4
-
1
12
);
(3)25×
3
4
-(-25)×
1
2
+25×(-
1
4
);
(4)-14÷(-5)2×(-
5
3
)+|0.8-1|.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知方程組
3x+2y=k  ①
2x+3y=k+2  ②
的解x,y的和是6,求k的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解方程:x2-2015x+1=0.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算.
(l)-43÷(-2)2×
1
5

(2)-1.53×0.75+0.53×
3
4
-3.4×0.75
;
(3)-(1-0.5)÷
1
3
×[2+(-4)2]

(4)(-5)3×(-
3
5
)+32÷(-22)×(-1
1
4
)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,將長(zhǎng)方形紙片ABCD按如下順序進(jìn)行折疊:對(duì)折、展平,得折痕EF(如圖①);沿GC折疊,使點(diǎn)B落在EF上的點(diǎn)B′處(如圖②);展平,得折痕GC(如圖③);沿GH折疊,使點(diǎn)C落在DH上的點(diǎn)C′處(如圖④);沿GC′折疊(如圖⑤);展平,得折痕GC′、GH(如圖⑥).
(1)判斷圖②中BB′連線與GC的關(guān)系,說(shuō)明理由;
(2)求圖②中∠BCB′的大;
(3)圖⑥中的△GCC′是等邊三角形嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

觀察給定的分式
1
x
,-
2
x2
4
x3
,-
8
x4
16
x5
,…,猜想第n個(gè)分式是
 

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