如圖,梯形ABCD中,AD∥BC,∠C=90°,∠B=60°,AD=3,BC=5,則腰AB的長(zhǎng)為( 。
A、8B、6C、4D、2
考點(diǎn):含30度角的直角三角形,梯形
專題:
分析:根據(jù)矩形的性質(zhì),可得CE與AD的關(guān)系,根據(jù)線段的和差,可得BE的長(zhǎng),根據(jù)直角三角形30°角的性質(zhì),可得答案.
解答:解:作AE⊥BC與E點(diǎn),如圖,
∵AECD是矩形,
∴CE=AD=3,
由線段的和差得BE=BC-CE=5-3=2,
由30°的角所對(duì)的直角邊是斜邊的一半得
AB=2BE=4,
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了含30°角的直角三角形,利用了矩形的性質(zhì),30°的角所對(duì)的直角邊是斜邊的一半.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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如圖,AD∥BC,△ABD的面積是5,△AOD的面積是2,那么△BCD的面積是
 

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已知x=-2是一元二次方程x2+ax+b=0的一個(gè)根,則代數(shù)式4a2+b2-4ab的值是
 

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-5的相反數(shù)是( 。
A、-5
B、5
C、
1
5
D、-
1
5

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本學(xué)期的五次數(shù)學(xué)單元練習(xí)中,甲、乙兩位同學(xué)的平均成績(jī)一樣,方差分別為1.2,0.5,由此可知( 。
A、甲比乙的成績(jī)穩(wěn)定
B、甲乙兩人的成績(jī)一樣穩(wěn)定
C、乙比甲的成績(jī)穩(wěn)定
D、無(wú)法確定誰(shuí)的成績(jī)更穩(wěn)定

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

不等式2<
1
x-1
<3的解集為( 。
A、x<2或x>
4
3
B、1<x<
4
3
C、
4
3
<x<
3
2
D、1<x<
3
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

化簡(jiǎn):
x2+1
x2-1
-
x-2
x-1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)于算式2(3+1)(32+1)(34+1)(38+1)(316+1)(332+1)+1.
(1)計(jì)算出算式的結(jié)果;
(2)結(jié)果的個(gè)位數(shù)字是幾?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

半徑為2cm的⊙O與邊長(zhǎng)為2cm的正方形ABCD在水平直線l的同側(cè),⊙O與l相切于點(diǎn)F,DC在l上,若BE切⊙O于點(diǎn)E.
(Ⅰ)如圖1,當(dāng)點(diǎn)A在⊙O上時(shí),∠EBA=
 
度;
(Ⅱ)如圖2,當(dāng)E,A,D三點(diǎn)在同一直線上時(shí),求線段OA的長(zhǎng).

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