【題目】已知拋物線開(kāi)口向上且經(jīng)過(guò)點(diǎn),雙曲線經(jīng)過(guò)點(diǎn),給出下列結(jié)論:;;,c是關(guān)于x的一元二次方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根;其中正確結(jié)論是______填寫(xiě)序號(hào)

【答案】①③

【解析】

試題解析:∵拋物線開(kāi)口向上且經(jīng)過(guò)點(diǎn)(1,1),雙曲線經(jīng)過(guò)點(diǎn)(a,bc),,bc>0,故①正確;

a>1時(shí),則bc均小于0,此時(shí)b+c<0,當(dāng)a=1時(shí),b+c=0,則與題意矛盾,當(dāng)0<a<1時(shí),則b、c均大于0,此時(shí)b+c>0,故②錯(cuò)誤;

可以轉(zhuǎn)化為:,得x=bx=c,故③正確;

b,c是關(guān)于x的一元二次方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,∴abc=a﹣(b+c)=a+(a﹣1)=2a﹣1,當(dāng)a>1時(shí),2a﹣1>3,當(dāng)0<a<1時(shí),﹣1<2a﹣1<3,故④錯(cuò)誤;

故答案為:①③

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知正方形ABCD中,點(diǎn)E,F(xiàn)分別為BC,CD上的點(diǎn),連接AE,BF相交于點(diǎn)H,且AE⊥BF.

(1)如圖1,連接ACBF于點(diǎn)G,求證:∠AGF=∠AEB+45°;

(2)如圖2,延長(zhǎng)BF到點(diǎn)M,連接MC,若∠BMC=45°,求證:AH+BH=BM;

(3)如圖3,在(2)的條件下,若點(diǎn)HBM的三等分點(diǎn),連接BD,DM,若HE=1,求△BDM的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,過(guò)A(-1,0)、B(3,0)兩點(diǎn)的拋物線交y軸于點(diǎn)C,其頂點(diǎn)為點(diǎn)D,設(shè)△ACD的面積為S1,△ABC的面積為S2.小芳經(jīng)探究發(fā)現(xiàn):S1︰S2是一個(gè)定值.這個(gè)定值為________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知在△ABC中,∠C90°,AC3,BC4,分別以AC、BC、AB為直徑作半圓,如圖所示,則陰影部分的面積是_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀下面的例題

解方程

解:(1)當(dāng)x≥0時(shí),

原方程化為x2 – x –2=0,

解得:x1=2,x2= - 1(不合題意,舍去)

2)當(dāng)x0時(shí),

原方程化為x2 + x –2=0,

解得:x1=1,(不合題意,舍去)x2= -2

∴原方程的根是x1=2, x2= - 2

3)請(qǐng)參照例題解方程

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某水果商場(chǎng)經(jīng)銷(xiāo)一種高檔水果,如果每千克盈利元,每天可售出千克.經(jīng)市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),出售價(jià)格每降低元,日銷(xiāo)售量將增加千克.那么每千克應(yīng)降價(jià)多少元,銷(xiāo)售該水果每天可獲得最大利潤(rùn)?最大利潤(rùn)是多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,AOP為等邊三角形,A(0,2),點(diǎn)By軸上一動(dòng)點(diǎn),以BP為邊作等邊PBC,延長(zhǎng)CAx軸于點(diǎn)E.

(1)求證:OBAC;

(2)CAP的度數(shù)是;

(3)當(dāng)B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí),猜想AE的長(zhǎng)度是否發(fā)生變化?并說(shuō)明理由;

(4)(3)的條件下,在y軸上存在點(diǎn)Q,使得AEQ為等腰三角形,請(qǐng)寫(xiě)出點(diǎn)Q的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD中,ABBC2CDABCD,∠C90°,EBC的中點(diǎn),AEBD相交于點(diǎn)F,連接DE

1)求證:△ABE≌△BCD;(2)若CD1,試求△AED的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,中,,,,,則的度數(shù)為(

A.B.

C.D.

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