（1）計(jì)算：
9
-(-
1
5
)0+（-1）2012
（2）解方程：（x-1）2=9．
考點(diǎn)：實(shí)數(shù)的運(yùn)算,平方根,零指數(shù)冪
專題：
分析：（1）直接利用零指數(shù)冪的性質(zhì)以及算術(shù)平方根的定義化簡(jiǎn)求出即可；
（2）利用直接開平方法解方程得出即可．
解答：解：（1）
9
-(-
1
5
)0+（-1）2012
=3-1+1
=3；
（2）（x-1）2=9
則x-1=±3，
解得：x1=4，x2=-2．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了實(shí)數(shù)運(yùn)算以及直接開平方法解方程，正確開平方得出是解題關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

等腰三角形的兩邊長(zhǎng)分別為3cm和7cm，則周長(zhǎng)為（　�。ヽm．
A、13B、17
C、13或17D、17或11

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知三角形的三邊分別為4，a，8，那么該三角形的周長(zhǎng)c的取值范圍是（　�。�
A、4＜c＜12
B、12＜c＜24
C、8＜c＜24
D、16＜c＜24

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，A、B兩個(gè)小集鎮(zhèn)在河流l的同側(cè)，分別到河的距離為AC=10千米，BD=30千米，且CD=30千米，現(xiàn)在要在河邊建一自來水廠，向A、B兩鎮(zhèn)供水．
（1）請(qǐng)你在河流l上選擇水廠的位置M，使鋪設(shè)水管的費(fèi)用最節(jié)��？
（2）若鋪設(shè)水管的費(fèi)用為每千米3萬元，請(qǐng)你求出（1）中鋪設(shè)水管的費(fèi)用是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，把一塊直角三角板的直角頂點(diǎn)放在直尺的一邊上，如果∠1=67°，那么∠2的度數(shù)是（　�。�
A、67°B、33°
C、20°D、23°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

“錘子、剪刀、布”是一個(gè)古老的兒童游戲，三種不同手勢(shì)分別代表錘子、剪刀、布．規(guī)則是：錘子勝剪刀，剪刀勝布，布勝錘子；當(dāng)兩人做出相同的手勢(shì)時(shí)，不能決定勝負(fù)．設(shè)甲、乙兩人都等可能地采取三種手勢(shì)．
（1）求一個(gè)回合不能決定勝負(fù)的概率．
（2）分別求甲、乙獲勝的概率．
（3）用這種方式?jīng)Q定勝負(fù)公平嗎？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)題意，列出關(guān)于x的方程（不必解方程）：
（1）要鍛造一個(gè)直徑為10cm，高為8cm的圓柱體毛坯，應(yīng)截取直徑為8cm的圓鋼多長(zhǎng)？設(shè)應(yīng)截取直徑為8cm的圓鋼x cm，則可列出方程
 
；
（2）某人存了一筆三年定期存款，年利率為4.25%，今年到期后，連本帶息取出11275元，他三年前存了多少元？設(shè)他三年前存了x元，則可列出方程
 
．
（3）把2005個(gè)正整數(shù)1，2，3，4，…，2005按如圖方式排列成一個(gè)表，用一正方形框在表中任意框住4個(gè)數(shù)，被框住的4個(gè)數(shù)之和能否等于416？設(shè)正方形框中左上角的一個(gè)數(shù)為x，則可列出方程
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若-
x-1
3
=
y-1
2
，根據(jù)等式性質(zhì)
 
（填“1”或“2”）得到-2x=3y-5．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)P（-2，3）關(guān)于y軸的對(duì)稱點(diǎn)的坐標(biāo)為（　�。�
A、（2，-3）
B、（2，3）
C、（-2，-3）
D、（-2，3）

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同步練習(xí)冊(cè)答案