下列說法正確的是( 。
A、近似數(shù)25.0與25的精確度相同
B、近似數(shù)0.003020有四個有效數(shù)字
C、近似數(shù)2.50與25的有效數(shù)數(shù)字相同
D、0.3998精確到百分位是0.4
考點:近似數(shù)和有效數(shù)字
專題:
分析:根據(jù)近似數(shù)的精確度對A、C、D進行判斷;根據(jù)有效數(shù)字的定義對B進行判斷.
解答:解:A、近似數(shù)25.0精確到十分位,25的精確到個位,所以A選項錯誤;
B、近似數(shù)0.003020的有效數(shù)字為3、0、2、0,所以B選項正確;
C、近似數(shù)2.50精確到百分位,25的精確到個位,所以C選項錯誤;
D、0.3998精確到百分位是0.40,所以D選項錯誤.
故選B.
點評:本題考查了近似數(shù)和有效數(shù)字:從左邊第一個不是0的數(shù)開始數(shù)起,到精確到的數(shù)位為止,所有的數(shù)字都叫做這個數(shù)的有效數(shù)字.最后一位所在的位置就是精確度.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,菱形ABCD的對角線交于O,∠BAD=120°,AO=2cm.則菱形ABCD的周長是
 
cm.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列多項式中能用平方差公式分解的是( 。
(1)-a2+b2 (2)-x2-y2 (3)49x2y2-4 (4)16m3-25n2p2
A、(1)(3)
B、(2)(4)
C、(3)(4)
D、(2)(3)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖1,等邊△ABC中,BD是高,CO平分∠ACB,交BD于點O.
(1)求證:BO=2DO;
(2)連接AO,求∠AOB的度數(shù);
(3)將圖1中的∠DOC繞點O逆時針方向旋轉(zhuǎn)a角度(60°<a<120°)時,如圖2,∠DOC的兩邊分別交AB于點M,交AC于點N,連接MN,求證:∠BMO=∠NMO.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算題:
5
1.44
-10×
3-0.027
-2
2
1
4
-
(-3)2
+|
3
-2|

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知點P(x0,y0)和直線y=kx+b,則點P到直線y=kx+b的距離d可用公式d=
|kx0-y0+b|
1+k2
計算.
例如:求點P(-2,1)到直線y=x+1的距離.
解:由直線y=x+1可知k=1,b=1.
d=
|kx0-y0+b|
1+k2
=
|1×(-2)-1+1|
1+12
=
2
2
=
2

根據(jù)以上材料,求:
(1)點P(2,-1)到直線y=2x-1的距離;
(2)點P(1,1)到直線y=3x-2的距離,并說明點P與該直線的位置關(guān)系;
(3)已知直線y=-x+1與直線y=-x+3平行,求這兩條直線的距離.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

三角形內(nèi)切圓的圓心是三角形的(  )
A、外心B、重心C、內(nèi)心D、垂心

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,⊙O是△ABC的外接圓,連結(jié)OB、OC,若OB=BC,點C是劣弧AB的中點,求∠ABC.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算題:
(1)4
5
+
45
-
8
+4
2
;
(2)
2
3
-1
+
27
-(
3
-1)0;
(3)在實數(shù)范圍內(nèi)分解因式:x5-9x;
(4)先化簡,再求值:
5-x
x-3
÷(x+3-
16
x-3
),其中x=
2
-5.

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