【題目】在計(jì)算的過(guò)程中,三位同學(xué)給出了不同的方法:
甲同學(xué)的解法:原式=;
乙同學(xué)的解法:原式==1;
丙同學(xué)的解法:原式=(x+3)(x﹣2)+2﹣x=x2+x﹣6+2﹣x=x2﹣4.
(1)請(qǐng)你判斷一下, 同學(xué)的解法從第一步開始就是錯(cuò)誤的, 同學(xué)的解法是完全正確的.
(2)乙同學(xué)說(shuō):“我發(fā)現(xiàn)無(wú)論x取何值,計(jì)算的結(jié)果都是1”.請(qǐng)你評(píng)價(jià)一下乙同學(xué)的話是否合理,并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由.
【答案】(1)丙,乙;(2)不合理,理由見解析.
【解析】試題分析:(1)根據(jù)分式的加減法,由分解因式和同分母的分式加減,可知甲第2步去括號(hào)時(shí)沒變號(hào);乙正確;丙第一步的計(jì)算漏掉了分母,由此可知答案;
(2)根據(jù)乙的正確化簡(jiǎn)結(jié)果可知最終結(jié)果與x值無(wú)關(guān),但是要注意所選取的x不能使分式無(wú)意義.
試題解析:(1)丙同學(xué)的解法從第一步開始就是錯(cuò)誤的,乙同學(xué)的解法是完全正確的;
故答案為:丙,乙;
(2)不合理,
理由:∵當(dāng)x≠±2時(shí),==1,
∴乙同學(xué)的話不合理,
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖中的圖像(折線ABCDE)描述了一汽車在某一直線上的行駛過(guò)程中,汽車離出發(fā)地的距離s(千米)和行駛時(shí)間t(小時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系,根據(jù)圖中提供的信息,給出下列說(shuō)法:①汽車共行駛了120千米;②汽車在行駛途中停留了0.5小時(shí);③汽車在整個(gè)行駛過(guò)程中的平均速度為80.8千米/時(shí);④汽車自出發(fā)后3小時(shí)至4.5小時(shí)之間行駛的速度在逐漸減。萜囯x出發(fā)地64千米是在汽車出發(fā)后1.2小時(shí)時(shí)。其中正確的說(shuō)法共有( )
A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,矩形紙片ABCD進(jìn)行折紙,已知該紙片寬AB為8cm,長(zhǎng)BC為10cm,當(dāng)沿AE折疊時(shí),頂點(diǎn)D落在BC邊上的點(diǎn)F處,試求CE的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,直線EF,CD相交于點(diǎn)0,OA⊥OB,且OC平分∠AOF,
(1)若∠AOE=40°,求∠BOD的度數(shù);
(2)若∠AOE=α,求∠BOD的度數(shù);(用含α的代數(shù)式表示)
(3)從(1)(2)的結(jié)果中能看出∠AOE和∠BOD有何關(guān)系?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖所示,則下列結(jié)論:①a+b+c<0;②a﹣b+c<0;③b+2a<0;④abc>0,其中正確的是(填編號(hào))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】己知一元二次方程x2﹣3x+m﹣1=0.
(1)若方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,求實(shí)數(shù)m的取值范圍;
(2)若方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,求此時(shí)方程的根.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,OABC是一張放在平面直角坐標(biāo)系中的長(zhǎng)方形紙片,O為原點(diǎn),點(diǎn)A在x軸的正半軸上,點(diǎn)C在y軸的正半軸上,OA=10,OC=8,在OC邊上取一點(diǎn)D,將紙片沿AD翻折,使點(diǎn)O落在BC邊上的點(diǎn)E處,求D、E兩點(diǎn)的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,隧道的截面由拋物線AED和矩形ABCD構(gòu)成,矩形的長(zhǎng)BC為8m,寬AB為2m,以BC所在的直線為x軸,線段BC的中垂線為y軸,建立平面直角坐標(biāo)系(如圖1),y軸是拋物線的對(duì)稱軸,頂點(diǎn)E到坐標(biāo)原點(diǎn)O的距離為6m.
(1)求拋物線的解析式;
(2)現(xiàn)有一輛貨運(yùn)卡車,高4.4m,寬2.4m,它能通過(guò)該隧道嗎?
(3)如果該隧道內(nèi)設(shè)雙向道(如圖2),為了安全起見,在隧道正中間設(shè)有0.4m的隔離帶,則該輛貨運(yùn)卡車還能通過(guò)隧道嗎?
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