【題目】已知,ABC是等邊三角形,過(guò)點(diǎn)CCDAB,且CDAB,連接BDAC于點(diǎn)O

1)如圖1,求證:AC垂直平分BD;

2)如圖2,點(diǎn)MBC的延長(zhǎng)線上,點(diǎn)N在線段CO上,且NDNM,連接BN.求證:NBNM

【答案】1)見(jiàn)解析(2)見(jiàn)解析

【解析】

(1)根據(jù)△ABC是等邊三角形,確定∠ABC=∠ACB=∠CAB=60°,然后再根據(jù)平行線的性質(zhì)確定∠ACD=∠A=60°=∠ACB,即可解決問(wèn)題.(2)根據(jù)垂直平分線的性質(zhì),即垂直平分線上的點(diǎn)到線段兩端點(diǎn)的距離相等,確定NB=ND,再根據(jù)ND=NM以此解決問(wèn)題.

解(1)∵△ABC是等邊三角形,

∴∠ABC=∠ACB=∠CAB=60°

∵AB//CD,

∴∠ACD=∠A=60°=∠ACB,CD=AB=BC,

∴BO=DO,CO⊥BD,

∴AC垂直平分BD.

(2)證明:∵AC垂直平分BD(已證),

∴NB=ND

又∵ND=NM

∴NB=NM

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在畫(huà)有方格圖的平面直角坐標(biāo)系中,ABC的三個(gè)頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上.

(1)將ACB繞點(diǎn)B順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn),在方格圖中用直尺畫(huà)出旋轉(zhuǎn)后對(duì)應(yīng)的A1C1B,則A1點(diǎn)的坐標(biāo)是(_________),C1點(diǎn)的坐標(biāo)是(_________.

(2)在方格圖中用直尺畫(huà)出△ACB關(guān)于原點(diǎn)O的中心對(duì)稱圖形△A2C2B2,則A2點(diǎn)的坐標(biāo)是(_________),C2點(diǎn)的坐標(biāo)是(_________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,,的垂直平分線交,交

1)若,求的度數(shù);

2)若,的周長(zhǎng)17,求的周長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在中,連接ACBD交于點(diǎn)M,ACOD相交于E,BDOA相較于F,連接OM,則下列結(jié)論中:①;②;③;④MO平分,正確的個(gè)數(shù)有( )

A.4個(gè)B.3個(gè)C.2個(gè)D.1個(gè)

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【題目】如圖,的兩條高線,且它們相交于邊的中點(diǎn),連結(jié),相交于點(diǎn),已知.

(1)求證BF=AC.

(2)BE平分.

①求證:DF=DG.

②若AC=8,求BG的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在梯形ABCD中,ADBC,AB=CD,BD=BC,點(diǎn)E在對(duì)角線BD上,且∠DCE=DBC.

(1)求證:AD=BE;

(2)延長(zhǎng)CEAB于點(diǎn)F,如果CFAB,求證:4EFFC=DEBD.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線分別交軸、軸于點(diǎn)點(diǎn),,且滿足,點(diǎn)在直線的左側(cè),且

1)求的值;

2)若點(diǎn)軸上,求點(diǎn)的坐標(biāo);

3)若為直角三角形,求點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】問(wèn)題原型:如圖,在銳角△ABC中,∠ABC=45°,AD⊥BC于點(diǎn)D,在AD上取點(diǎn)E,使DE=CD,連結(jié)BE.求證:BE=AC.

問(wèn)題拓展:如圖,在問(wèn)題原型的條件下,F(xiàn)為BC的中點(diǎn),連結(jié)EF并延長(zhǎng)至點(diǎn)M,使FM=EF,連結(jié)CM.

(1)判斷線段AC與CM的大小關(guān)系,并說(shuō)明理由.

(2)若AC=,直接寫(xiě)出A、M兩點(diǎn)之間的距離.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】中,,以為直徑的,,,點(diǎn)延長(zhǎng)線上的一點(diǎn),延長(zhǎng)交,.小華得出個(gè)結(jié)論:;②;③

其中正確的是(

A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①②③

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