【題目】如圖,的垂直平分線交,交

1)若,求的度數(shù);

2)若的周長(zhǎng)17,求的周長(zhǎng).

【答案】130;(227

【解析】

1)首先利用三角形內(nèi)角和求得∠ABC的度數(shù),然后減去∠ABD的度數(shù)即可得到答案;

2)將△ABC的周長(zhǎng)轉(zhuǎn)化為ABACBC的長(zhǎng)即可求得.

1)∵ABAC,

∴△ABC是等腰三角形,

∵∠A40,

∴∠ABC=∠C×(18040)=70

DE所在的直線是AB的垂直平分線

∴△ABD是等腰三角形,

∴∠ABD=∠A40

∴∠DBC=∠ABCABD704030;

2)∵△ABD是等腰三角形

ADBD

CCBDBCCDBD17,

BCCDADBCAC17

AE5

AB2AE10,

CABCABBCAC101727

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在直角坐標(biāo)系中,ABC是格點(diǎn)三角形(三角形的三個(gè)頂點(diǎn)都是小正方形的頂點(diǎn)).

1)在第一象限內(nèi)找一點(diǎn)P,以格點(diǎn)PA、B為頂點(diǎn)的三角形與ABC相似但不全等,請(qǐng)寫(xiě)出符合條件格點(diǎn)P的坐標(biāo);

2)請(qǐng)用直尺與圓規(guī)在第一象限內(nèi)找到兩個(gè)點(diǎn)M、N,使∠AMB=ANB=ACB.請(qǐng)保留作圖痕跡,不要求寫(xiě)畫(huà)法.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用適當(dāng)方法解下列方程:

(1)x2+4x+4=9

(2)3x(2x+1)=4x+2.

(3)3(x﹣1)2=x(x﹣1)

(4)3x2﹣6x﹣2=0.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,一個(gè)拱形橋架可以近似看作是由等腰梯形ABD8D1和其上方的拋物線D1OD8組成.若建立如圖所示的直角坐標(biāo)系,跨度AB=44米,∠A=45°,AC1=4米,點(diǎn)D2的坐標(biāo)為(-13,-1.69),則橋架的拱高OH=________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知關(guān)于x的方程x22m+1x+mm+1=0

(1)求證:方程總有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;

(2)設(shè)方程的兩根分別為x1、x2,求的最小值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】我市某中學(xué)學(xué)生會(huì)在開(kāi)展厲行勤儉節(jié)約,反對(duì)鋪張浪費(fèi)的主題教育活動(dòng)中,在全校范圍內(nèi)隨機(jī)抽取了若干名學(xué)生就某日晚飯浪費(fèi)飯菜情況進(jìn)行調(diào)查,調(diào)查內(nèi)容分為四種:A.飯和菜全部吃完;B.有剩飯但菜吃完;C.飯吃完但菜有剩;D.飯和菜都有剩.學(xué)生會(huì)根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果,繪制了如下統(tǒng)計(jì)表:根據(jù)所給信息,回答下列問(wèn)題:

選項(xiàng)

頻數(shù)

頻率

A

36

m

B

n

0.2

C

6

0.1

D

6

0.1

(1)統(tǒng)計(jì)表中:m=______;n=______

(2)該中學(xué)有1800名學(xué)生晚飯?jiān)谛>筒,根?jù)調(diào)查結(jié)果,估計(jì)當(dāng)天晚飯有多少人能夠把飯和菜全部吃完?

(3)為了對(duì)同學(xué)們浪費(fèi)的行為進(jìn)行糾正,校學(xué)生會(huì)從飯和菜都有剩的甲、乙、丙、丁四名同學(xué)中任取2位同學(xué)進(jìn)行批評(píng)教育,請(qǐng)用列表法或樹(shù)狀圖法求恰好抽到甲和丁的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,BE平分∠ABC,DEBC

1)判斷△DBE是什么三角形,并說(shuō)明理由;

2)若FBE中點(diǎn),∠ABE=30°,求∠BDF的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知,ABC是等邊三角形,過(guò)點(diǎn)CCDAB,且CDAB,連接BDAC于點(diǎn)O

1)如圖1,求證:AC垂直平分BD;

2)如圖2,點(diǎn)MBC的延長(zhǎng)線上,點(diǎn)N在線段CO上,且NDNM,連接BN.求證:NBNM

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中有一個(gè)3×3的正方形網(wǎng)格,其右下角格點(diǎn)(小正方形的頂點(diǎn))A的坐標(biāo)為(﹣11),左上角格點(diǎn)B的坐標(biāo)為(﹣4,4),若分布在過(guò)定點(diǎn)(﹣10)的直線y=﹣kx+1)兩側(cè)的格點(diǎn)數(shù)相同,則k的取值可以是( 。

A.B.C.2D.

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